不少家長始終認為，兒童多動癥只是階段性的小毛病，只會讓孩子活潑好動一點，不會影響身體健康和未來發(fā)展，無需刻意治療。濟南多動癥醫(yī)院（濟南童康兒童醫(yī)院）杜運東主任結(jié)合二十余年臨床經(jīng)驗鄭重提醒：多動癥無自愈性，短期看似只是行為調(diào)皮，長期不規(guī)范干預，會對孩子的學業(yè)、性格、社交、心理乃至成年發(fā)展造成全方位的深遠危害，是影響孩子一生的發(fā)育問題。

在學業(yè)層面，多動癥帶來的注意力缺陷和多動行為，是孩子學習路上的阻礙。學齡期患兒無法專注聽課，課堂吸收效率極低，作業(yè)拖沓馬虎、頻繁出錯，即使智力正常，也無法發(fā)揮自身學習能力，成績長期處于中下游。長期的學業(yè)挫敗，會讓孩子逐漸喪失學習興趣和自信心，產(chǎn)生厭學、逃學、拒學等問題，部分孩子會出現(xiàn)輟學傾向，嚴重影響學業(yè)發(fā)展和知識積累。

在性格與心理層面，多動癥孩子長期處于負面評價環(huán)境中，老師的批評、家長的指責、同學的排斥，會讓孩子持續(xù)自我否定，形成自卑、敏感、脆弱、暴躁的性格。同時，孩子自身無法控制多動沖動行為，犯錯后會產(chǎn)生愧疚、焦慮情緒，長期積累容易誘發(fā)情緒障礙、心理失衡，出現(xiàn)叛逆對抗、沉默封閉、自暴自棄等問題，嚴重影響心理健康發(fā)育。

在社交層面，多動癥孩子沖動易怒、不守規(guī)則、隨意插話、行為莽撞，在集體生活中難以遵守秩序，容易與同伴發(fā)生矛盾沖突，無法建立良好的人際關(guān)系，長期被孤立、疏遠。久而久之，孩子會害怕社交、回避集體，形成孤僻內(nèi)向的性格，社交能力、溝通能力無法得到鍛煉，對未來人際交往、團隊協(xié)作造成極大影響。

更值得家長重視的是，多動癥癥狀會延續(xù)至青春期和成年。進入青春期后，未干預的患兒容易伴隨叛逆、網(wǎng)癮、情緒失控、品行問題，出現(xiàn)逃課、頂撞師長、沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為；成年后，依舊存在注意力薄弱、沖動行事、拖延散漫的問題，導致工作效率低下、頻繁更換工作、人際關(guān)系緊張，做事缺乏規(guī)劃和毅力，嚴重影響職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量。

作為專業(yè)多動癥診療醫(yī)師，杜運東主任始終堅持早干預、早康復的診療理念。濟南多動癥醫(yī)院構(gòu)建了完整的多動癥診療康復體系，從精準檢測、辨證治療、行為康復到家庭指導、長期隨訪，全程跟蹤孩子康復進度。通過中西醫(yī)結(jié)合調(diào)理孩子神經(jīng)發(fā)育，搭配系統(tǒng)化專注力、自控力訓練，全方位改善孩子多動、沖動、走神問題，同時修復孩子自信心，幫助孩子擺脫疾病困擾，平穩(wěn)完成學業(yè)和成長過渡。杜運東強調(diào)，抓住6至12歲黃金干預期，是降低多動癥危害、助力孩子健康成長的關(guān)鍵。