近日，在阿根廷和荷蘭的大戰(zhàn)中，荷蘭最終因點(diǎn)球大戰(zhàn)輸給阿根廷，無(wú)緣大力神杯。但是，在球場(chǎng)上出現(xiàn)了“小飛俠”羅本的愛(ài)子盧卡在場(chǎng)邊媽媽的懷里痛哭。羅本到場(chǎng)邊安慰?jī)鹤拥倪@畫(huà)面，被眾多球迷視為本屆世界杯賽場(chǎng)上“最溫馨”的一幕。雖然，羅本并沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是拍了幾下防護(hù)玻璃就離開(kāi)了觀眾席。但是，這里面依然隱藏著濃濃的愛(ài)意。同樣表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，可是，媽媽與爸爸之間就有所不同。今天，小編 就為各位分析一下父子間的相處之道。

如何讓父子關(guān)系更密切

1、打造“父子空間”

人們往往認(rèn)為女人比男人更懂得如何照顧嬰兒，其實(shí)，男人在照顧嬰兒上也有自己的一套，嬰兒會(huì)喜歡這種不同的感覺(jué)。

專家建議年輕母親，別怕把寶寶交給丈夫照顧，不必整天看著他們，也不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)不舒服，自己準(zhǔn)備隨時(shí)去“救火”。如果落入了這個(gè)模式，很可能會(huì)打擊初為人父者的信心，令寶寶很難習(xí)慣與父親相處。多給他們父子一些相處的機(jī)會(huì)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，丈夫可能不需要任何幫助也能照顧好寶寶。

2、多認(rèn)同，多鼓勵(lì)

每一位做父母的都希望自己的孩子能夠出人頭地，但并不是家長(zhǎng)的期望越高，孩子就會(huì)按著家長(zhǎng)所期望的那樣成長(zhǎng)。有時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子持有過(guò)高的期望并不是好事，就像上面那位父親所做的那樣，過(guò)高的期望只會(huì)對(duì)孩子形成過(guò)大的壓力，讓孩子對(duì)失敗產(chǎn)生恐懼。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不能只有壓力，他們更多需要的是動(dòng)力。對(duì)于男孩來(lái)講，他們的動(dòng)力很多都是來(lái)自于家庭規(guī)則制定者的鼓勵(lì)。

3、給孩子積極評(píng)價(jià)

父母經(jīng)常隨意批評(píng)、否定孩子，孩子就會(huì)喪失自尊心和自信心，會(huì)感到自己很笨和行為不好，這種自我體驗(yàn)幾經(jīng)反復(fù)固定下來(lái)，就會(huì)使孩子形成自卑孤僻的性格，總認(rèn)為自己什么都不會(huì)、都不行，誰(shuí)都不如，從而一個(gè)人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。父母不妨采用一些肯定的評(píng)價(jià)，如“雖然你沒(méi)有成功，但我仍要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好！”同時(shí)多肯定和鼓勵(lì)孩子，如愛(ài)撫、點(diǎn)頭、微笑、夸獎(jiǎng)等，都會(huì)使孩子自信、開(kāi)朗起來(lái)。

4、游戲閱讀法

玩是孩子的天性，為了讓閱讀不枯燥，家長(zhǎng)可以在閱讀角中準(zhǔn)備一些可用于故事表演的材料，如紗巾、布娃娃、毛絨玩具等等，讓它們成為故事中的角色，叫它們故事中的名字。通過(guò)親子閱讀后，家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行角色表演，讓孩子在表演中重溫閱讀內(nèi)容。如講完《猴子學(xué)樣》的故事后，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備帽子作為道具，讓孩子扮猴子，家長(zhǎng)扮老漢進(jìn)行親子表演游戲，鼓勵(lì)孩子用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話，當(dāng)閱讀變成游戲之后，孩子的參與是自然而然的，接受故事的內(nèi)容也就變的自然而然了。

角色扮演法也是與這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行親子閱讀的好方法。家長(zhǎng)與孩子以口頭扮演或動(dòng)作扮演等形式，擔(dān)任閱讀材料中某一角色，可大大增強(qiáng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言理解，表達(dá)溝通，表演等能力。

5、和孩子一起做家庭智力游戲

爸爸可以給孩子出一個(gè)難題，讓孩子想出多種解決問(wèn)題的辦法。如小猴子不小心掉進(jìn)了一顆枯井里，該怎么辦呀？人在什么情況下容易口渴？引發(fā)孩子進(jìn)行發(fā)散性思維，并提出解決問(wèn)題的多種方法。

有時(shí)候，情感溝通并不需要靠語(yǔ)言，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼光，一個(gè)溫暖的行為，都能讓孩子感受到父愛(ài)。比如孩子心情不好，父親輕輕撫摸孩子的肩膀，把孩子攬到懷里，孩子的煩惱就可能消除。因?yàn)楦赣H的行為讓孩子感受到自己是被理解的，父親是支持自己的。