很多家長(zhǎng)遇到這樣的難題：孩子經(jīng)過勸導(dǎo)休息后，明明答應(yīng)好好上學(xué)，結(jié)果返校一兩天就再次抵觸、哭鬧、請(qǐng)假、拒絕入校，厭學(xué)問題。家長(zhǎng)百思不得其解，認(rèn)為孩子就是故意耍賴、惰性太強(qiáng)。濟(jì)南童康兒童醫(yī)院孔慶波主任解釋：孩子厭學(xué)、復(fù)學(xué)困難，根本原因不是懶，而是負(fù)面認(rèn)知根深蒂固、心理心結(jié)沒有徹底解開，單純的口頭勸導(dǎo)、休息放松，無法改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)和校園的恐懼與抵觸。

孔慶波主任從事兒童青少年精神心理診療二十余年，擅長(zhǎng)處理各類頑固性厭學(xué)、拒學(xué)、復(fù)學(xué)困難、學(xué)習(xí)認(rèn)知障礙等疑難問題。深諳孩子厭學(xué)難以好轉(zhuǎn)的核心機(jī)制，能夠精準(zhǔn)破解孩子“想上學(xué)、怕上學(xué)、不敢上學(xué)”的矛盾心理。摒棄傳統(tǒng)說教式干預(yù)，采用中西醫(yī)結(jié)合、心理矯正、認(rèn)知重建、行為康復(fù)相結(jié)合的個(gè)性化方案，從根源糾正孩子消極學(xué)習(xí)認(rèn)知，消除校園恐懼、學(xué)業(yè)焦慮，幫助無數(shù)厭學(xué)孩子徹底擺脫心理內(nèi)耗，穩(wěn)定復(fù)學(xué)、恢復(fù)良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院擁有強(qiáng)勁的專家陣容，匯集了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、醫(yī)術(shù)精湛、善于診治兒科疑難雜癥的資深醫(yī)學(xué)專家。醫(yī)院匯聚眾多老牌兒科名醫(yī)，專家團(tuán)由兒童發(fā)育行為學(xué)科帶頭人、兒童心理行為診療骨干、小兒內(nèi)分泌資深醫(yī)師等多位權(quán)威兒科專家領(lǐng)銜坐診，包含王長(zhǎng)虹、郭群國、劉士東、孔慶波等核心主力醫(yī)師，院內(nèi)專家均具備 20 年以上兒科臨床診療經(jīng)驗(yàn)，深耕兒童發(fā)育行為、心理情緒、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)疑難疾病診療，醫(yī)術(shù)精湛、口碑扎實(shí)。

醫(yī)院長(zhǎng)期深耕兒科前沿診療領(lǐng)域，積極與北京、上海等一線城市三甲醫(yī)院達(dá)成深度學(xué)術(shù)交流與醫(yī)療無縫合作。醫(yī)院常態(tài)化開展京滬名醫(yī)聯(lián)合會(huì)診，多次特邀北京兒童醫(yī)院、北京宣武醫(yī)院、北京天壇醫(yī)院、首都兒科研究所等知名兒科專家來院坐診、技術(shù)指導(dǎo)、病例研討，將一線城市現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)理念、前沿診療技術(shù)、規(guī)范康復(fù)體系全面落地山東，讓齊魯患兒在家門口即可享受京滬三甲同質(zhì)化診療服務(wù)。

為解決厭學(xué)難題，醫(yī)院配備省內(nèi)領(lǐng)先的近紅外腦功能檢測(cè)系統(tǒng)，可精準(zhǔn)檢測(cè)孩子情緒調(diào)節(jié)、思維認(rèn)知、壓力感知的神經(jīng)狀態(tài)，精準(zhǔn)定位厭學(xué)病根，區(qū)分認(rèn)知性厭學(xué)、焦慮性厭學(xué)、壓力性厭學(xué)，為精準(zhǔn)干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。醫(yī)院配備全套專業(yè)心理康復(fù)設(shè)施，通過認(rèn)知矯正、沙盤治療、情緒訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏等方式，針對(duì)性修復(fù)孩子負(fù)面學(xué)習(xí)認(rèn)知，打破厭學(xué)惡性循環(huán)。

醫(yī)院醫(yī)資力量雄厚、設(shè)施齊全、技術(shù)先進(jìn)，全面覆蓋兒童心理、發(fā)育行為、神經(jīng)、內(nèi)分泌多系統(tǒng)疾病診療，可一站式解決厭學(xué)、拒學(xué)、焦慮、抑郁、多動(dòng)、抽動(dòng)、發(fā)育遲緩等各類兒科疑難問題。醫(yī)院每周常態(tài)化開展京滬名醫(yī)聯(lián)合會(huì)診，針對(duì)復(fù)學(xué)困難、久治不愈的疑難厭學(xué)病例開展多學(xué)科聯(lián)合診療，精準(zhǔn)攻克臨床難題，保障孩子康復(fù)效果。

在收費(fèi)方面，醫(yī)院堅(jiān)持誠信行醫(yī)、透明平價(jià)，嚴(yán)格遵循濟(jì)南市物價(jià)局統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有診療項(xiàng)目、藥品、檢查費(fèi)用公開公示、清單明細(xì)化，無隱形消費(fèi)、無亂收費(fèi)、無紅包回扣，費(fèi)用清晰可查、有疑可拒，讓家長(zhǎng)就醫(yī)安心、消費(fèi)放心。

孔慶波主任表示，厭學(xué)難以好轉(zhuǎn)的孩子，普遍存在三大錯(cuò)誤認(rèn)知：一是“我學(xué)不會(huì)、我不如別人”的自我否定認(rèn)知，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)受挫導(dǎo)致習(xí)得性無助；二是“上學(xué)就是痛苦、壓力、批評(píng)”的負(fù)面綁定認(rèn)知，對(duì)校園和學(xué)習(xí)產(chǎn)生條件性恐懼；三是“我可以逃避、不用面對(duì)”的逃避認(rèn)知，遇到壓力就退縮、用拒學(xué)保護(hù)自己。這三類認(rèn)知不糾正，孩子無論休息多久、怎么勸導(dǎo)，返校后依舊難以適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活。

針對(duì)認(rèn)知型厭學(xué)，孔慶波主任采用認(rèn)知重建核心干預(yù)方案。首先通過專業(yè)測(cè)評(píng)全面掌握孩子認(rèn)知偏差與心理癥結(jié)；再通過一對(duì)一深度心理疏導(dǎo)，幫孩子打破負(fù)面思維、糾正錯(cuò)誤認(rèn)知、重建積極學(xué)習(xí)心態(tài)；通過系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，逐步消除孩子校園恐懼、復(fù)學(xué)焦慮；搭配行為激勵(lì)訓(xùn)練，讓孩子重新積累學(xué)習(xí)成就感；同時(shí)優(yōu)化家庭教育模式，避免家長(zhǎng)負(fù)面語言、高壓管控再次打擊孩子自信，全方位鞏固康復(fù)效果，幫助孩子順利適應(yīng)校園。

厭學(xué)難以改善不可怕，找不對(duì)方法才會(huì)拖延加重。如果孩子多次復(fù)學(xué)失敗、長(zhǎng)期厭學(xué)抵觸，家長(zhǎng)不要繼續(xù)盲目勸導(dǎo)指責(zé)，及時(shí)帶孩子到濟(jì)南童康兒童醫(yī)院找孔慶波主任科學(xué)干預(yù)，從根源糾正心理認(rèn)知，讓孩子穩(wěn)定復(fù)學(xué)、持久康復(fù)。