父母是孩子的第一任老師，父母的所有言行都會(huì)很深刻地印象在孩子的腦子里，可想而知父母的一言一行對(duì)孩子有極大的影響力，錯(cuò)誤的方式會(huì)直接影響孩子未來的行為。

在子女零花錢問題上不立規(guī)矩是很不正確的。很多家長(zhǎng)在孩子的零花錢問題上很寬松，無條件，要就給。如此一來，子女就會(huì)認(rèn)為零花錢的權(quán)力全掌握在他們手中，而不會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果。

在日常生活中，作為父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是很直接的。就從理財(cái)這一點(diǎn)上，在實(shí)際生活中，被子女所信賴的我們卻往往犯著一些致命的理財(cái)錯(cuò)誤。

家庭教育中錯(cuò)誤的理財(cái)觀念

第一大錯(cuò)誤：關(guān)于和孩子談不談錢的問題。每次外出，我們可能會(huì)反復(fù)叮囑孩子過馬路要小心；不要和陌生人說話等，但也許無意識(shí)和他們談錢的話題。在很多家庭，父母不向子女解釋家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，也不告訴他們錢到底有什么用。有些家長(zhǎng)甚至告訴孩子談錢是一件很粗俗的事。但是我的理解是，還是應(yīng)該讓孩子及早了解家里的經(jīng)濟(jì)狀況，讓他（她）會(huì)有一個(gè)錢的范圍，明白自己該如何支配自己的零錢，而不至于大手大腳對(duì)家庭造成負(fù)擔(dān)。

第二大錯(cuò)誤：就是很多父母在孩子面前使用信用卡，卻從來不告訴他們信用卡的工作原理。孩子們看到的是一張能滿足自己欲望的神奇的卡片。這難保他們長(zhǎng)大成人后不濫用信用卡。我建議父母?jìng)冎辽賾?yīng)該向孩子解釋一下使用信用卡月底是會(huì)產(chǎn)生賬單的。還應(yīng)該逐步教授子女什么情況下以及為什么使用信用卡是有利可圖的，還應(yīng)該教他們建立良好的信用。

第三大錯(cuò)誤：就是父母對(duì)子女的任何需求都來者不拒。他們會(huì)滿足子女的所有心愿，即使在違背自己的消費(fèi)原則或打亂預(yù)算的情況下也不例外。如此被寵壞的孩子長(zhǎng)大后就會(huì)成為愿望必須瞬間滿足的人。那么，如果子女提出的要求不在預(yù)算之列，就應(yīng)該向他們解釋"想要"和"需要"的區(qū)別，告訴他們應(yīng)該量入為出，并且學(xué)會(huì)為特殊的事情攢錢。比如，我的大孩子向我要求置辦衣服的時(shí)候，我會(huì)先吩咐她去整理自己的衣櫥，把小的不能穿的分出來，再整理好可以穿的衣服有多少件，哪個(gè)種類需要添加，再去買真正需要的，學(xué)會(huì)不盲目的去購買，可以讓孩子養(yǎng)成不沖動(dòng)購物的習(xí)慣，避免浪費(fèi)。

第四類錯(cuò)誤：應(yīng)該就是在錢的問題上撒謊。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有31%的成年人會(huì)在錢的問題上對(duì)伴侶撒謊。當(dāng)母親對(duì)孩子說："這是我們之間的小秘密"或者"不要告訴爸爸"，孩子就會(huì)認(rèn)為自己在錢的問題上也不必全部誠(chéng)實(shí)。多數(shù)人的金錢觀都學(xué)自父母，如果子女們?cè)阱X的問題上沒有學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，也一定會(huì)影響到到他們未來的兩性關(guān)系。

第五大錯(cuò)誤：父母的言行不一，也是對(duì)孩子不好的影響。孩子幾乎事事都在效仿家長(zhǎng)，如果做父母的總是說一套做一套，例如做了預(yù)算卻不執(zhí)行；教孩子存錢自己卻從來不存；說孩子將來必須上大學(xué)卻不肯為其贊學(xué)費(fèi)等，就會(huì)使孩子認(rèn)為預(yù)算不重要。因此，父母的行動(dòng)是孩子最好的老師。

第六大錯(cuò)誤：過度的娛樂消費(fèi)，比如：在外出游玩和聚會(huì)方面花錢大手大腳的父母無形中會(huì)向子女灌輸"消費(fèi)主義"的理念。如果一個(gè)家庭的歡樂都是建立在電影、晚餐、度假和主題公園上的，子女就會(huì)將快樂和消費(fèi)等同起來。我覺得日常生活中，應(yīng)該舉辦一些不花錢或花錢少的家庭聚會(huì)，或者多帶孩子去一些不用花錢多，但是可以給孩子好的影響的活動(dòng)，比如參觀博物館，畫展，在公園里騎自行車，踢球等等、讓孩子意識(shí)到家人共度開心時(shí)光比花多少錢更重要。

第七大錯(cuò)誤：不為未來的急需存錢，是子女會(huì)效仿另一大理財(cái)錯(cuò)誤。父母在子女4歲時(shí)就應(yīng)該教給他們存錢和花錢的道理，并且做到言傳身教。比如告訴孩子儲(chǔ)存罐的意義，讓孩子知道積少成多的道理。大些的孩子可以申請(qǐng)自己的賬戶，然后每月零花錢打到孩子的卡里，讓她自行支配每個(gè)月所需。

第八大錯(cuò)誤：夫妻間因財(cái)政緊張狀況發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也是敏感的問題，孩子會(huì)很容易捕捉到父母之間有關(guān)錢的非語言和情緒信號(hào)的。關(guān)系緊張、吵鬧甚至動(dòng)手，都會(huì)讓他們認(rèn)為錢是一件不好的東西。在這種家庭氛圍中長(zhǎng)大的孩子日后會(huì)對(duì)金錢產(chǎn)生焦慮和恐懼心理。因此建議父母對(duì)于家庭的財(cái)政緊張狀況向子女作出合理清楚的解釋，使他們不會(huì)產(chǎn)生誤解，不會(huì)對(duì)錢產(chǎn)生恐懼。

第九大錯(cuò)誤：在子女零花錢問題上不立規(guī)矩是很不正確的。很多家長(zhǎng)在孩子的零花錢問題上很寬松，無條件，要就給。如此一來，子女就會(huì)認(rèn)為零花錢的權(quán)力全掌握在他們手中，而不會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果。很多父母在零花錢問題上根本不立規(guī)矩，對(duì)于子女在午飯、服裝和娛樂方面的花銷從來沒有規(guī)定。我對(duì)于大孩子的規(guī)定就是，寒暑假期里同學(xué)的聚會(huì)不可以超過四次，每次不可以超過100元，地點(diǎn)必須告知，回家時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)。對(duì)于小孩子的規(guī)定就是，進(jìn)超市只可選擇自己喜歡的一樣?xùn)|西，無論是玩具還是食品，只能擇其一。

第十大錯(cuò)誤：對(duì)于金錢性別的支配權(quán)。如果在一個(gè)家庭中，母親主要負(fù)責(zé)花錢，父親負(fù)責(zé)掙錢，就會(huì)讓子女認(rèn)為這就是家庭應(yīng)有的模式。我建議父母應(yīng)該基本向子女解釋為什么進(jìn)行這樣的性別分工，子女就不會(huì)產(chǎn)生女子不如男的觀念了。但是我更主觀認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子知道，自己掙錢的重要性，而不是等著別人的給予，我常和孩子說：“自己不努力，天上不會(huì)掉餡餅。尤其女孩子不可受一些不良思想的影響，覺得長(zhǎng)大嫁個(gè)好丈夫就行了。女孩子更應(yīng)該努力提高自己的人生價(jià)值，自己掙來的錢任何時(shí)候花的都底氣十足。”

看看各國(guó)是怎樣教孩子們理財(cái)?shù)?/strong>

美國(guó)

要花錢打工去

美國(guó)父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關(guān)系，把理財(cái)教育稱之為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對(duì)于兒童理財(cái)教育的要求是：3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣，6歲具有“自己的錢”的意識(shí)。他們有一句口頭禪：“要花錢打工去！”美國(guó)小孩會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到：即使出生在富有的家庭里，也應(yīng)該有工作的欲望和責(zé)任感。

日本

讓孩子管理零用錢

日本人主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，主張讓孩子自己管理自己的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得?！痹S多日本家長(zhǎng)都鼓勵(lì)孩子利用課余時(shí)間在外打工掙錢。在日本，很多家庭在給孩子買玩具時(shí)，都會(huì)告訴孩子，玩具只能買一個(gè)，如果想要另一個(gè)的話就要等到下個(gè)月。

法國(guó)

給孩子開設(shè)賬戶

法國(guó)的家長(zhǎng)們認(rèn)為應(yīng)該給自己的孩子發(fā)放零用錢，他們認(rèn)為，即便是小學(xué)生，都會(huì)有各自特殊的消費(fèi)需要，同樣需要一筆開銷，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)予以尊重和支持。法國(guó)的父母還鼓勵(lì)孩子將這筆看似不起眼的小錢消費(fèi)掉，然后和孩子交流感受，幫他們分析消費(fèi)是否合理，讓孩子從中獲取經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。

法國(guó)家長(zhǎng)大多在孩子10歲左右時(shí)，就給他們?cè)O(shè)立一個(gè)個(gè)人的獨(dú)立銀行帳戶，并劃入一筆錢，而且這筆錢是不少的，有的會(huì)有上千甚至數(shù)千法郎。之所以這樣做，是想讓孩子從小就學(xué)會(huì)明智、科學(xué)而不是機(jī)械、盲目地理財(cái)。