近日，曾為“河北艾滋第一案”原告的女孩婷婷（化名）要上高中了，雖然她的成績超過武安十中招錄線6分，但由于感染艾滋病病毒，她被拒之門外。婷婷的遭遇被報道后，武安市官方立即責成市教育局介入調(diào)查，對武安市第十中學給予通報批評，并安排婷婷到條件適合的學校就讀。

盡管婷婷終于可以上學了，但是學校的這種做法無疑在她心里留下了深深的傷害，同時也向社會傳播了關(guān)于艾滋病的錯誤觀念。學校是教書育人的地方，更是糾偏社會錯誤觀念的重要“發(fā)源地”，當常識一遍遍重申，社會依舊恐艾時，學校更應該以實際行動周知公眾，我們到底該如何與艾滋病感染者友好相處?？墒乾F(xiàn)實是，社會上歧視艾滋病感染者的事例太多了，甚至有不少人患上了艾滋病恐懼癥，總是擔心自己患上艾滋病。這些都是因為人們對艾滋病的不了解，是對未知的曲解和恐懼。

艾滋病的傳播途徑是什么？

艾滋病是通過3種途徑傳染給他人的，即：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。如果一個正常人輸進了HIV（艾滋病病毒）陽性感染者或艾滋病病人的血液，其感染幾率是95%。而一個HIV陽性感染者或已經(jīng)發(fā)病的病人與一個正常人發(fā)生性關(guān)系的感染幾率，和性別有一定關(guān)系：男傳女的幾率是0.2%，女傳男的幾率是0.1%，而男傳男的幾率則要比上述兩種大得多。

為什么人們恐懼、歧視艾滋病攜帶者？

一、中國網(wǎng)絡(luò)的夸大性和煽動性，夸大艾滋病傳播的途徑和危害，虛構(gòu)不真實的信息，如一年后還有檢測不到抗體由陰轉(zhuǎn)陽的。

二、最主要的就是中國社會的艾滋歧視，很多人認為艾滋是臟病，與毒品、性交易不可分離，一旦感染，人們馬上會聯(lián)想到社會陰暗面，直接否定該人的人格品質(zhì)而不愿意和此人接觸。另外，在不很了解傳播途徑情況下，人人自危，害怕自己有暴露風險，諸如某些醫(yī)院拒絕接受艾滋病感染者和病人。在中國人的潛意識中，得了艾滋病將是可怕的，人格喪失、社會地位喪失，甚至波及親朋好友，三代受罪。強烈的悔恨和負罪感油然而生，自我矛盾的沖突顯現(xiàn)，不斷地暗示自己得艾滋可怕的后果，以至于心理扭曲到了極致。