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了解強(qiáng)迫癥的病因 從根源上預(yù)防強(qiáng)迫癥

2013-07-31 10:09:42      家庭醫(yī)生在線

研究表明,世界上有2% 的人患有重度強(qiáng)迫癥,也就是說,50人中就有1人患有此疾病。世界衛(wèi)生組織將強(qiáng)迫癥列為發(fā)達(dá)國家10 大殺手之一。

據(jù)報(bào)道,大約21%至25% 的人患有疑似強(qiáng)迫癥。這些疑似患者中,超過1/3 的人患有焦慮癥和抑郁癥。也就是說,15 人中有1 人具有某些強(qiáng)迫癥的癥狀。

英語俚語“肛門性格”形容的是那些過分追求細(xì)節(jié)而吹毛求疵的人。如今,“強(qiáng)迫癥”代替了上述俚語。但是,“肛門性格”的人通常不患有強(qiáng)迫癥,他們只是有點(diǎn)吹毛求疵罷了;而強(qiáng)迫癥患者患有嚴(yán)重的焦慮癥,這大大影響了他們的生活質(zhì)量。

“肛門性格”在某些情況下可能稱為優(yōu)點(diǎn),比如有些工作就需要特別的細(xì)心。不過,強(qiáng)迫癥在任何情況下都不會變成優(yōu)點(diǎn)。一旦患上此病,患者腦中充斥著非理性的焦慮,從而產(chǎn)生不存在的危險(xiǎn)景象與畫面。一個(gè)很典型的特征就是:患者認(rèn)為假想的危險(xiǎn)一定會發(fā)生,除非他們制止危險(xiǎn)。于是他們逼迫自己采取某些行動,這些行動在別人看來怪異多余,但在他們自己眼里,這是消除威脅的唯一途徑。

強(qiáng)迫癥患者集中在少數(shù)幾個(gè)種類上。最常見的是霍華德·休斯綜合征——害怕灰塵、細(xì)菌、頻繁洗手等。另一種常見的強(qiáng)迫癥表現(xiàn)為害怕傷害別人或傷害自己,癥狀有頻繁地安全檢查,例如總是懷疑門沒有鎖好、煤氣沒有關(guān)、插頭沒有拔掉等。很多患者癡迷于事物的整潔、對稱,因而常常整理東西。有些則時(shí)常害怕自己會有異常的行為,例如施虐、瀆神等,有的患者則不斷地?cái)?shù)數(shù)或者重復(fù)特定的語句。

病因

強(qiáng)迫癥的病因是什么呢?主要有兩大觀點(diǎn):生物學(xué)說和精神學(xué)說。支持生物學(xué)說的學(xué)者認(rèn)為強(qiáng)迫癥是由大腦異常引起的,這和腦中化學(xué)神經(jīng)傳送體血清素的失衡有關(guān)。據(jù)研究,使用抗抑郁藥的患者強(qiáng)迫癥病情會惡化,這是因?yàn)樗巸?nèi)某些成分能升高血清素水平。支持精神學(xué)說的學(xué)者認(rèn)為強(qiáng)迫癥是后天患上的。大多數(shù)人因?yàn)楹ε录?xì)菌而清潔、洗手;某些強(qiáng)迫癥患者因?yàn)閺男〉奶厥饨?jīng)歷,而對細(xì)菌產(chǎn)生了病態(tài)的想法,認(rèn)為它們是極大的威脅,會時(shí)時(shí)注意以防危險(xiǎn)發(fā)生。精神創(chuàng)傷或者痛苦的回憶也能成為誘發(fā)病情的導(dǎo)火索。

如何預(yù)防強(qiáng)迫癥

1、從小培養(yǎng)良好的個(gè)性。研究發(fā)現(xiàn),強(qiáng)迫癥患者患病前個(gè)性特征與治療效果顯著相關(guān)。凡病前人格良好,無強(qiáng)迫人格特點(diǎn)者,治療效果較佳。而病前具有強(qiáng)迫人格特點(diǎn)者則治療難度相對大。因此,從小注意個(gè)性的培養(yǎng)是十分必要的。不要給予過多、過于刻板的要求,對于預(yù)防強(qiáng)迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個(gè)性不良者更應(yīng)注意。

2、家庭教育和社會環(huán)境的影響也很重要。特別是強(qiáng)迫個(gè)性的父母對患者的潛移默化的影響。父母不要給予孩子過多、過于刻板的要求,對于預(yù)防強(qiáng)迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個(gè)性不良者更應(yīng)注意。多參加集體性活動及文體活動,多從事有理想有興趣的工作,培養(yǎng)生活中的愛好,以建立新的興奮點(diǎn)去抑制病態(tài)的興奮點(diǎn)。采取順應(yīng)自然的態(tài)度。

3、有強(qiáng)迫思維時(shí)不要對抗或用相反的想法去“中和”,要帶著“不安”去做應(yīng)該做的事。

4、有強(qiáng)迫動作時(shí),要理解這是違背自然的過度反應(yīng)形式,要逐步減少這類動作反應(yīng)直到和正常人一樣。堅(jiān)持練習(xí),必然有益。

5、注意心理衛(wèi)生。從小就要努力學(xué)習(xí)對付各種壓力的積極方法和技巧,增強(qiáng)自信,不回避困難,培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì),是預(yù)防的關(guān)健。

(責(zé)任編輯:吳任飛 )

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