青少年性教育問題一直就困惑著中國的父母們，很多家長在孩子問到性方面的問題時(shí)會選擇避而不答，但是等到孩子因好奇而做錯(cuò)事時(shí)就將所有的過錯(cuò)推到孩子身上，認(rèn)為孩子不聽話。其實(shí)真正有錯(cuò)的是家長。青少年性教育到底該怎么教，下面就來說一說。

家長不必談“性”色變。

對孩子進(jìn)行必要的性教育是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，家長朋友們的觀念也要與時(shí)俱進(jìn)。有的家長談“性”色變。一看到電視上有戀人親熱的鏡頭，就急忙換臺；其實(shí)，如果告訴孩子這一切都是正常的，因?yàn)樗麄兿鄲?。孩子就會坦然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

適時(shí)讓“性”不再神秘。

很多家長認(rèn)為，孩子在年幼時(shí)給他們講性知識沒有必要，孩子也未必能聽得懂，其實(shí)，性教育是一個(gè)潛移默化的過程，應(yīng)該從小抓起。專家認(rèn)為，對孩子開始性教育的最好時(shí)機(jī)是3～5歲，這個(gè)時(shí)候孩子往往對性別產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇和疑問，比如“我是從哪兒來的？”、“為什么小弟弟能站著撒尿，我就不能？”

如果家長錯(cuò)過了這個(gè)向孩子釋疑的好時(shí)機(jī)，往往會導(dǎo)致孩子對性形成最初的神秘感，甚至形成長期揮之不去的心結(jié)。

談性也可如同“拉家常”。

同學(xué)校“性”教育相比，家庭“性”教育更具有個(gè)體化、生活化的優(yōu)勢，是對孩子進(jìn)行性教育的最為理想的渠道。遇到孩子問一些有關(guān)“性”的問題，家長要像解答其他問題一樣坦然對待，用拉家常的方式對孩子進(jìn)行性教育。青春期性教育讀物《告訴孩子真相》的作者王冬梅認(rèn)為，讓孩子更好地面對性知識，必須告訴孩子真相。家長在輕松的環(huán)境下，在孩子有需求的時(shí)機(jī)，以交流的心態(tài)告訴孩子一些性知識，不但可以創(chuàng)造家長與子女的和諧關(guān)系，還給孩子營造了一個(gè)美麗浪漫的青春期，用硫?qū)У姆绞奖苊庖恍┎涣夹畔⒌那忠u。

孩子困惑家長不應(yīng)編“瞎話”

一般3～5歲的幼兒對性就開始有了意識，他們會問的最普遍的問題是：我是從哪里來的。此時(shí)，父母千萬不可用諸如“你是從垃圾堆里揀來的”、“你是從媽媽胳肢窩里生下來的”之類的“瞎話”來搪塞。可以簡單地告訴孩子“你是在媽媽的肚子里長大的”。孩子上小學(xué)二三年級時(shí)，應(yīng)該給孩子講一些有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和生殖器官的知識。讓孩子知道，孩子是父母相親相愛，由父親的精子與母親的卵細(xì)胞結(jié)合，然后在母親的子宮里發(fā)育成長起來的。小學(xué)高年級的男孩女孩往往開始對兩性關(guān)系發(fā)生興趣，如果父母親比較民主、開明，孩子也往往不會將困惑埋在心里。

“羞澀”家長可用“無聲教育”

如果遇到孩子們提出的一些較為“棘手”的問題，家長可到書店選購一些書來閱讀，再給孩子講解。遇到孩子提出的問題過于敏感，父母難以啟齒，可將報(bào)刊雜志上的有關(guān)內(nèi)容折疊起來，悄悄放在孩子的床頭或?qū)懽峙_，讓孩子自己去閱讀，以次來解開孩子心中的迷惑。

孩子面前父母不要太親熱

父母在孩子面前不要過于親熱，尤其是夫妻性生活千萬不能讓孩子看到，以免在孩子心中投下陰影，導(dǎo)致他們形成錯(cuò)誤的性心理、性觀念。

家長是孩子的第一任老師，如果自己不能坦然面對性方面的問題又如何給孩子做榜樣呢。孩子會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的行為，其實(shí)問題還是在家長身上，家長教的不好，如何讓孩子成長的好。所以家長要坦然面對性。