幼兒的性教育，一直都是家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題。性意識(shí)尚未完全的他們，很可能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)成人的某個(gè)親密行為而加以模仿，例如擁抱、親吻、撫摸性器官等，性早熟的現(xiàn)象可謂令人擔(dān)憂。

兒童親嘴要正確對(duì)待

上中班的亮亮最近很是興奮，晚上和媽媽睡覺的時(shí)候，亮亮趴在媽媽耳邊偷偷的說：“媽媽，佳佳今天親我了?！眿寢寙査骸霸趺从H的?。俊绷亮烈活^扎進(jìn)媽媽懷里，不好意思的說：“親我的嘴?！奔鸭咽且粋€(gè)非?？蓯鄣男∨ⅲ亮疗綍r(shí)就對(duì)她有好感，家里有什么好吃的，都不忘帶給佳佳。亮亮的媽媽本來以為這只是孩子之間純真的友誼，沒想到不到5歲的孩子，既然會(huì)學(xué)著大人親吻。

媽媽嚴(yán)肅的告訴亮亮：“這樣親小朋友是不對(duì)的，只有跟自己最愛的人在一起，才能這樣親親。”亮亮說：“可是我很愛她啊，她也很愛我?！眿寢屚蝗灰庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性，耐心的告訴他：“愛是無私的，愛就是生活在一起，只有長(zhǎng)大了知道什么是愛以后，才能這樣親親。”亮亮若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后沉沉的睡去。這個(gè)時(shí)候，亮亮的媽媽才明白平時(shí)忽視了對(duì)孩子的性教育，沒想到生活環(huán)境也會(huì)助長(zhǎng)孩子“性早熟”。

防止兒童性早熟，需注重與孩子交流

“親嘴”只是兒童之間的模仿行為，他們甚至都不明白親嘴的真正含義，所以我們不能完全以成人的視角去看待他們的模仿行為?，F(xiàn)在有很多家庭的父母，都是以輕觸嘴唇的方式來表達(dá)對(duì)孩子的親密和愛意，見面用親吻或擁抱的方式打招呼也是比較常見的。

這些容易被我們忽視的細(xì)節(jié)，卻被孩子們牢牢記在心里。他們看完后很容易模仿，但是在模仿的過程中，有的小孩沒有得到家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，就很容易導(dǎo)致這些孩子做出一些盲目的性行為。面對(duì)他們的這種行為，我們不能武斷的認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)，這樣會(huì)讓孩子很茫然，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)與小朋友進(jìn)行交流，給他們一些正確的引導(dǎo)。例如：告訴孩子，向?qū)Ψ奖磉_(dá)親密，還可以采取擁抱和握手的方式；告訴他們“親嘴”是長(zhǎng)大以后，自己當(dāng)了爸爸、媽媽才能做的。

幼兒在做出“親嘴”等模仿行為時(shí)，如果沒有及時(shí)進(jìn)行教育的話，他們就會(huì)認(rèn)為自己的做法是正確的，并維持這種習(xí)慣。所以為人父母的你們，切忌不要忽視幼兒的性教育問題。