孩子性啟蒙是非常重要的。這將影響到他們對(duì)性的認(rèn)識(shí)，然而，父母在孩子性教育中起著不可替代的作用。所以，父母?jìng)兦f(wàn)不要掉以輕心，要時(shí)刻注意自己的言行，不然孩子會(huì)依樣學(xué)樣，嚴(yán)重的話會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的性心理障礙。今天小編就向父母?jìng)冋f(shuō)說(shuō)那些行為是應(yīng)該注意的。

毫無(wú)顧忌的母愛(ài)影響孩子的性心理發(fā)育

小亮今年13歲，現(xiàn)在在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候他并沒(méi)有什么苦惱，可是偶然間有一次，他聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們討論的黃色錄像中的一些情節(jié)，就開(kāi)始緊張、恐懼，無(wú)心學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己有罪。原來(lái)男孩是家中的"明珠"，從小就在媽媽"母愛(ài)無(wú)忌"的溺愛(ài)下，每晚都與母親同床睡，入睡前還必須摸著媽媽的乳房，一直到13歲。當(dāng)他從同學(xué)間聽(tīng)到一些性信息，便對(duì)自己以前的行為產(chǎn)生了厭惡和恐懼，產(chǎn)生了"性罪惡感"。

專家分析指出，有很多媽媽錯(cuò)誤的認(rèn)為，我是他媽，對(duì)她做什么都不為過(guò)，在一起睡沒(méi)什么可稀奇的。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。然而，對(duì)兒子而言，母親也是異性，大量研究顯示，母親的行為對(duì)兒童性心理發(fā)育有著明顯的影響。異常的母子關(guān)系會(huì)導(dǎo)致孩子的性心理障礙。對(duì)兒童過(guò)早的性刺激，包括父母親的性暴露、聽(tīng)到有關(guān)性的談話、生殖器受到成人撫弄等，被認(rèn)為是成人后性變態(tài)的原因之一。

刻意回避孩子關(guān)于行為疑問(wèn)

一天早上，4歲的笑笑推開(kāi)了父母臥室的們，而這時(shí)候爸爸還沒(méi)有床上衣服，仍穿著短褲。笑笑就問(wèn)，"爸爸，你那里怎么鼓鼓的？"媽媽尷尬的回答說(shuō)，"因?yàn)?，爸爸那里藏著一只小老鼠…?笑笑覺(jué)得好玩，就嚷著要小老鼠。笑笑爸媽不知道該怎么辦。

專家分析：這種尷尬的場(chǎng)景在日常生活中是常見(jiàn)的，雖然這位媽媽自認(rèn)為遮掩過(guò)去了，可是他的這種行為會(huì)讓孩子對(duì)性以及性別產(chǎn)生畸意。在這種尷尬的場(chǎng)景中，家長(zhǎng)的表現(xiàn)極為重要，是親切、隨和還是緊張、驚慌，是視性為自然還是洪水猛獸，都會(huì)在孩子心中打下一個(gè)烙印。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)需要做的，只是平靜地告訴孩子：男性、女性不同，但無(wú)論你是男是女，都是一件很自然的事情。。

莫盲目指責(zé)孩子接觸“性”

父母在日常生活中的一言一行都會(huì)對(duì)孩子形成影響，在性方面的影響也是一樣的，所以父母?jìng)儜?yīng)該高度重視自己的一言一行。不要覺(jué)得對(duì)孩子講一些有關(guān)性的知識(shí)是不應(yīng)該的，在孩子不小心問(wèn)道或者觸及到有關(guān)性的話題或東西的時(shí)候，家長(zhǎng)們切記不要驚慌，也不要遮遮掩掩，要坦然的以孩子能明白的話告訴他。而不應(yīng)該向下面的家長(zhǎng)一樣，對(duì)孩子胡亂的指責(zé)。

如何掌握兒童性教育的要領(lǐng)

父母在面對(duì)孩子提出的性問(wèn)題時(shí)要采用孩子能夠理解和接納的方式對(duì)其進(jìn)行教育，并且在過(guò)程中還要根據(jù)孩子的年齡段來(lái)決定灌輸性教育的多少。

第一、不躲避孩子的性提問(wèn)

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子在幼年時(shí)可以在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下分辨清楚男性與女性的分類特征。但對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感已成潛意識(shí)，所以當(dāng)孩子向你發(fā)生任何與性相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，往往也是下了決心的。有的孩子會(huì)拿起家中的避孕套以為是氣球，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要去杜絕他，認(rèn)為這個(gè)不該是小孩子問(wèn)的問(wèn)題，或者顧左右而言他，這樣只會(huì)加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱?，為今后的成長(zhǎng)設(shè)置障礙。

第二、平時(shí)多閱讀性普及知識(shí)的書(shū)籍

家長(zhǎng)有必要涉獵性科學(xué)知識(shí)的普及，不僅僅提高自己對(duì)性的了解，在面對(duì)孩子的提問(wèn)時(shí)也可以從一個(gè)是適合的角度進(jìn)行解答。盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛（生理病理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等），每個(gè)人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識(shí)非常必要。

第三、把握好尺度問(wèn)題

父母?jìng)兌己軗?dān)心孩子知道了太多性方面的知識(shí)會(huì)不會(huì)有害處。其實(shí)，孩子的智力發(fā)展是有層層步驟的，每一個(gè)年齡段所提出的問(wèn)題都有差異，一旦了解，孩子絕不會(huì)像科學(xué)家那個(gè)追根溯源。三四歲的孩子可能對(duì)"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長(zhǎng)"這樣的回答滿意了；對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生大礙，一定會(huì)安撫其躁動(dòng)的內(nèi)心，他多半不會(huì)再進(jìn)一步問(wèn)你自慰的方式都有哪些。

第四、預(yù)先做些示警工作。

對(duì)孩子的性教育不能過(guò)于教條。而是在日常生活中發(fā)生的一些很小的事情中去教育他以正確的方式去做。過(guò)早接觸性行為對(duì)孩子的生理、心理兩方面均會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害，因此在日常生活中及時(shí)對(duì)孩子"示警"很有必要。比如，對(duì)年幼的孩子灌輸異性觸摸自己私處是不友善的行為；對(duì)已經(jīng)步入青春期的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早與異性進(jìn)行性接觸很可能對(duì)性器官產(chǎn)生危害，感染眾多疾病，并可能為未來(lái)的健康成長(zhǎng)埋下隱患，待生理、心理兩方面均成熟之后才可以接受健康文明的性生活；學(xué)會(huì)潔身自好比學(xué)會(huì)使用避孕套更安全等等。

第五、引領(lǐng)孩子正視性問(wèn)題

現(xiàn)在市面上的書(shū)籍和報(bào)道有很多違背了性科學(xué)的宗旨。代之以單純的感官刺激，當(dāng)孩子難以避免地接觸到這些東西時(shí)，不要簡(jiǎn)單地呵斥，而應(yīng)該把這些描述中反映出的夸張、虛假等非科學(xué)的內(nèi)容予以剖析，讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康。