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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉志華 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院
三級(jí)甲等
感染內(nèi)科
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高燒是否影響智力取決于多種因素，包括高燒的溫度、持續(xù)時(shí)間、患者年齡、基礎(chǔ)健康狀況以及是否及時(shí)治療。行用藥存在隱患，身體出現(xiàn)不適時(shí)，請(qǐng)務(wù)必咨詢(xún)醫(yī)生，科學(xué)治療。
2012-08-01 12:30
1.高燒溫度：一般來(lái)說(shuō)，超高熱（超過(guò)41℃）對(duì)大腦的影響較大。
2.持續(xù)時(shí)長(zhǎng)：長(zhǎng)時(shí)間高燒比短時(shí)間高燒更易損傷大腦。
3.患者年齡：兒童大腦發(fā)育未完善，高燒影響相對(duì)較大。
4.基礎(chǔ)狀況：本身有腦部疾病或神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題，高燒影響更嚴(yán)重。
5.治療及時(shí)性：及時(shí)降溫處理，能降低對(duì)智力的不良影響。
總之，高燒可能會(huì)影響智力，但及時(shí)就醫(yī)、恰當(dāng)治療能減少這種風(fēng)險(xiǎn)。一旦出現(xiàn)高燒，應(yīng)盡快采取措施降溫，并查明病因。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王軍 主任醫(yī)師
揚(yáng)州市第三人民醫(yī)院
三級(jí)
肝病專(zhuān)科
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如果高熱造成驚厥的話(huà)而且驚厥時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)留下后遺癥。
2012-08-01 12:30
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀(guān)努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
