孩子學(xué)習(xí)不好，想給他進(jìn)行智力鑒定，以便更好的制定培養(yǎng)計劃，
2014-11-08 09:23
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孩子學(xué)習(xí)不好，想給他進(jìn)行智力鑒定，以便更好的制定培養(yǎng)計劃，
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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林才 副主任醫(yī)師
肇慶市第一人民醫(yī)院
三級甲等
新生兒科NICU
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您好對于您的孩子的情況，還是需要在生活中注意一下積極地進(jìn)行相關(guān)的心理的輔導(dǎo)還是可以有效的治療的，只要是給予孩子正確的教導(dǎo)，能夠克服的
2014-11-08 09:38
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就醫(yī)問藥
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
