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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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兒童聽(tīng)力障礙危害較大，會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)展、學(xué)習(xí)能力、心理健康、社交互動(dòng)以及未來(lái)職業(yè)選擇等。 1. 語(yǔ)言發(fā)展：聽(tīng)力障礙會(huì)導(dǎo)致兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)困難，發(fā)音不準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)能力差。 2. 學(xué)習(xí)能力：在課堂上難以聽(tīng)清老師講解，影響知識(shí)獲取，學(xué)習(xí)成績(jī)可能不佳。 3. 心理健康：容易產(chǎn)生自卑、孤僻等心理問(wèn)題，影響性格形成。 4. 社交互動(dòng)：與他人交流受限，難以融入集體，社交能力發(fā)展受阻。 5. 未來(lái)職業(yè)選擇：部分職業(yè)對(duì)聽(tīng)力有要求，聽(tīng)力障礙會(huì)限制未來(lái)職業(yè)范圍。 總之，兒童聽(tīng)力障礙對(duì)其成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展都有諸多不利影響，家長(zhǎng)應(yīng)重視，盡早帶孩子進(jìn)行診斷和治療。
2024-10-09 19:16
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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常燕群 主任醫(yī)師
廣東省婦幼保健院
三級(jí)甲等
醫(yī)學(xué)康復(fù)科
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聾兒在最初的兩三年內(nèi)如果被剝奪了接受語(yǔ)言刺激的機(jī)會(huì)，在今后的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中將難以獲得語(yǔ)言功能的良好發(fā)展，而且還可能會(huì)出現(xiàn)以后的社會(huì)交往、精神發(fā)育和學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題。但又由于兒童尤其是嬰幼兒在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)還不能表達(dá)他們的聽(tīng)力問(wèn)題，因此，使得兒童聽(tīng)力缺失顯得非常隱蔽。
2024-10-10 05:21
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