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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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趙毅濤 主治醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級甲等
兒科
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乳糖不耐受一般不會對嬰兒智力產(chǎn)生影響。但長期未得到恰當(dāng)處理，可能影響嬰兒營養(yǎng)吸收和生長發(fā)育。家長需重視。身體不適時，要及時看醫(yī)生，根據(jù)醫(yī)囑進行治療，切勿自己胡亂用藥。
2017-05-05 11:17
1.乳糖不耐受原理：嬰兒腸道內(nèi)乳糖酶不足，無法有效消化乳糖，導(dǎo)致腹瀉等癥狀。
2.常見癥狀：包括腹脹、腸鳴、腹瀉等，大便多為黃色稀便，有泡沫和酸臭味。
3.營養(yǎng)影響：長期腹瀉可能影響營養(yǎng)吸收，如蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)等，進而影響身體發(fā)育。
4.治療方法：可補充乳糖酶，或選擇無乳糖配方奶粉。
5.就醫(yī)建議：若癥狀嚴重，如頻繁腹瀉導(dǎo)致脫水、體重不增等，應(yīng)及時就醫(yī)。
總之，乳糖不耐受雖對智力無直接影響，但要關(guān)注其對嬰兒身體發(fā)育的潛在威脅，及時處理。
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
