1歲孩子非長(zhǎng)牙期流口水伸舌動(dòng)作遲鈍表情呆滯原因？
小孩子剛到1歲就愛(ài)流口水和伸舌頭，不是在長(zhǎng)牙齒期間，而且孩子動(dòng)作明顯遲鈍，面部表情有點(diǎn)呆滯，笑也不怎么笑。這些表現(xiàn)大概是什么原因引起的？嚴(yán)不嚴(yán)重，會(huì)不會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育？
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回答1
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助理醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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如果孩子智力低下，他們會(huì)對(duì)周?chē)桓信d趣，不看周?chē)臇|西;，正常小兒6-10個(gè)月時(shí)，常常喜歡把物品放在嘴里，而智力低下的孩子到2-3歲時(shí)還常常把積木或其他物品放在口中甚至2-3歲以后還常常流口水。當(dāng)外界激發(fā)引起啼哭時(shí)，從激發(fā)開(kāi)始到出現(xiàn)啼哭這段時(shí)間比較長(zhǎng)，有四化反復(fù)多次激發(fā)才會(huì)引起哭啼，他們對(duì)玩具不感興趣，拿著玩具也不會(huì)玩。
2016-08-12 20:17
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回答2
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邢秋君 副主任醫(yī)師
九江泌尿科醫(yī)院
行為發(fā)育科
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1歲孩子出現(xiàn)非長(zhǎng)牙期流口水、伸舌頭、動(dòng)作遲鈍、表情呆滯，可能是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩、甲狀腺功能減退、微量元素缺乏、遺傳代謝性疾病、先天性腦部結(jié)構(gòu)異常等原因所致。 1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩：孩子大腦發(fā)育不完善，影響神經(jīng)對(duì)肌肉的控制，導(dǎo)致動(dòng)作和表情異常。 2.甲狀腺功能減退：甲狀腺激素分泌不足，影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)功能。 3.微量元素缺乏：如鋅、鐵等缺乏，可能影響孩子的神經(jīng)發(fā)育和身體機(jī)能。 4.遺傳代謝性疾病：某些遺傳因素導(dǎo)致代謝異常，影響孩子的正常生理功能。 5.先天性腦部結(jié)構(gòu)異常：腦部結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，影響神經(jīng)信號(hào)傳遞和身體控制。 孩子出現(xiàn)這些癥狀需要引起重視，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童神經(jīng)科就診，進(jìn)行詳細(xì)的檢查，如腦電圖、頭顱磁共振、甲狀腺功能、微量元素檢測(cè)等，以明確原因，并采取相應(yīng)的治療措施。
2016-08-12 20:17
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回答3
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實(shí)習(xí)醫(yī)生
九江泌尿科醫(yī)院
全科
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智力低下的嬰兒吃奶困難，有時(shí)不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，睡眠時(shí)間往往比較長(zhǎng)，整天非常安靜，很少哭鬧。正常的孩子出生后4-6周就會(huì)對(duì)媽媽微笑，智力低下的孩子往往到3個(gè)月還不會(huì)笑。智力低下的孩子在掌握各種動(dòng)作(如坐、站、行走、說(shuō)話)的時(shí)間比正常孩子要晚的多，如果有這些情況家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的帶孩子進(jìn)行檢查了。
2024-10-14 18:43
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
