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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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戚元麗 主任醫(yī)師
廣東省人民醫(yī)院
三級甲等
精神心理科
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智能障礙表現(xiàn)多樣，可通過專業(yè)測試判斷。其成因復(fù)雜，若發(fā)現(xiàn)相關(guān)癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。行用藥存在隱患，身體出現(xiàn)不適時，請務(wù)必咨詢醫(yī)生，科學(xué)治療。
2016-07-13 21:49
1.智能障礙表現(xiàn)：包括學(xué)習(xí)困難、記憶減退、語言表達(dá)障礙、社交能力差、解決問題能力弱等。
2.常用測試方法：韋氏智力量表、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗等。
3.智商分級：IQ130以上為超常智能；120-129優(yōu)秀；110-119中上聰明；90-109中等；80-89中下遲鈍；70-79臨界狀態(tài)；70以下為智能缺陷。
4.影響因素：遺傳因素、腦部損傷、環(huán)境因素、營養(yǎng)缺乏、精神疾病等。
5.就醫(yī)科室：精神科、神經(jīng)內(nèi)科等。
智能障礙的判斷需綜合多種因素，通過專業(yè)評估確定。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)盡快尋求專業(yè)幫助。
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
