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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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助理醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，孩童多動癥孩童對自身的危害是不可忽視的。多動癥并不是在上學(xué)以后才能有明顯癥狀，其實多動癥患兒在嬰幼兒時期，就表現(xiàn)的非常興奮，愛哭愛鬧，不能安穩(wěn)的睡眠，喂食困難，因此大小便的也呈現(xiàn)了異常。隨著時刻的推移，還會逐漸呈現(xiàn)活動增多，做法笨拙、不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，自控才能較差，不能集中精力做一件事情。應(yīng)及時醫(yī)治！
2016-06-28 15:18
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回答2
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實習(xí)醫(yī)生
九江泌尿科醫(yī)院
全科
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病情分析：您好，關(guān)于哈爾濱治療小兒多動癥的醫(yī)院，建議正規(guī)的或者三甲公立的醫(yī)院都可以?；顫姷暮⒆与m然好動，但是具有一定目的性，而多動癥患兒在活動的時候，沒有明確的目標(biāo)性，對自己的多動行為沒有很好的自我控制能力，并且不能清楚的解釋行為的最終目的。在別人管教的時候，非常不配合，要么采取回避的態(tài)度，要么是公然頂撞。 指導(dǎo)建議：建議到正規(guī)醫(yī)院就診，注意孩子心理健康，避免多動癥對于孩子過多影響。
2016-06-28 15:18
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回答3
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秦仲微 主任醫(yī)師
錦州不孕不育醫(yī)院
發(fā)育行為科
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你好，多動癥孩童的智力和精神發(fā)育大多正常，只是因為注意力難以會集，做法多動沖動，致使讀書、聽課、作業(yè)等學(xué)習(xí)活動效率底下。學(xué)習(xí)成績的“波動性”和“逐年下降趨勢”是多動癥孩童學(xué)習(xí)狀況的突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績的“波動性”是指在教師家長嚴(yán)厲的催促幫助下、學(xué)習(xí)成績能有所提高，但稍一放松成績又會顯著下降。但好壞相差懸殊，成績大起大落很不穩(wěn)定。為了孩子著想，應(yīng)該及時醫(yī)治!
2016-06-28 15:18
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