濟(jì)南童康兒童醫(yī)院擁有強(qiáng)勁的專(zhuān)家陣容，匯集了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、醫(yī)術(shù)精湛、善于診治兒科疑難雜癥的資深醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。醫(yī)院匯聚眾多老牌兒科名醫(yī)，專(zhuān)家團(tuán)由兒童發(fā)育行為學(xué)科帶頭人、兒童心理行為診療骨干、小兒內(nèi)分泌資深醫(yī)師等多位兒科專(zhuān)家領(lǐng)銜坐診，包含王長(zhǎng)虹、郭群國(guó)、劉士東、孔慶波等核心主力醫(yī)師，院內(nèi)專(zhuān)家均具備 20 年以上兒科臨床診療經(jīng)驗(yàn)，深耕兒童發(fā)育行為、心理情緒、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)疑難疾病診療，醫(yī)術(shù)精湛、口碑扎實(shí)。

進(jìn)入青春期后，孩子變得不愛(ài)聽(tīng)話(huà)、不愿溝通、喜歡獨(dú)處、脾氣起伏變大，很多家長(zhǎng)直接將這類(lèi)表現(xiàn)歸為青春期叛逆，一味強(qiáng)硬管教、嘮叨約束，卻不知其中不少孩子其實(shí)已經(jīng)陷入抑郁焦慮狀態(tài)。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院王長(zhǎng)虹主任提醒，抑郁焦慮和青春期叛逆看似表現(xiàn)相似，實(shí)則內(nèi)在本質(zhì)完全不同，不能混為一談，更不能用管教叛逆的方式對(duì)待情緒困擾的孩子。

叛逆更多是自我意識(shí)覺(jué)醒，渴望獨(dú)立與尊重，喜歡和家長(zhǎng)觀(guān)點(diǎn)持不同意見(jiàn)，行為上有主見(jiàn)、愛(ài)反駁；而抑郁焦慮帶來(lái)的狀態(tài)，是情緒持續(xù)低落、身心疲憊、對(duì)生活提不起興致、自我認(rèn)可度偏低，不愿社交、回避學(xué)習(xí)，內(nèi)心充滿(mǎn)不安與無(wú)助。

若是把青少年抑郁焦慮誤判成叛逆，采用批評(píng)、打壓、強(qiáng)制約束的方式，不僅無(wú)法改善狀態(tài)，還會(huì)加重孩子內(nèi)心的孤獨(dú)與壓抑，讓情緒問(wèn)題進(jìn)一步加重，甚至出現(xiàn)封閉自我、拒絕上學(xué)等情況。

王長(zhǎng)虹介紹，青春期本身情緒波動(dòng)偏大，再加上學(xué)業(yè)、人際、成長(zhǎng)等多重壓力疊加，本就容易出現(xiàn)情緒失衡。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)區(qū)分正常叛逆與情緒困擾，多關(guān)注孩子的精神狀態(tài)、睡眠質(zhì)量、興趣變化和身心感受，而不是只看表面行為就定性評(píng)判。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院常年開(kāi)展京滬名醫(yī)聯(lián)合會(huì)診，整合一線(xiàn)兒科心理診療理念與技術(shù)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理量表測(cè)評(píng)、近紅外腦功能檢測(cè)，精準(zhǔn)區(qū)分青春期正常波動(dòng)與抑郁焦慮情緒問(wèn)題，避免誤判延誤調(diào)節(jié)時(shí)機(jī)。

院內(nèi)各類(lèi)心理功能室齊全，采用沙盤(pán)、繪畫(huà)、音樂(lè)放松、認(rèn)知引導(dǎo)等溫和方式，幫助青少年梳理負(fù)面情緒，平復(fù)內(nèi)心焦慮低落，逐步調(diào)整心態(tài)，恢復(fù)正常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

王長(zhǎng)虹建議家長(zhǎng)，面對(duì)青春期孩子的反常表現(xiàn)，先放下評(píng)判和指責(zé)，多耐心觀(guān)察、溫和溝通。分辨不清時(shí)，及時(shí)做專(zhuān)業(yè)心理評(píng)估，別把抑郁焦慮錯(cuò)當(dāng)叛逆對(duì)待，用理解和專(zhuān)業(yè)幫助，陪孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期情緒波動(dòng)。