出現(xiàn)了散光疾病的現(xiàn)象在我們的身邊并不是特別的少見了吧，散光疾病的發(fā)生給患者朋友們的健康造成的危害比較可怕，為此我們平時的日常生活當中對于散光疾病的發(fā)生是一定要重視起來。

那么為什么會有散光的發(fā)生呢？

它的原因很多，最主要的是由于眼睛的角膜彎曲度發(fā)生變化所造成的。散光發(fā)生比較常見的原因為角膜彎曲度發(fā)生變化，如屈光力最大的子午線與屈光力最小的子午線互相垂直，則引起規(guī)則散光，多為先天性，而且散光度數(shù)較大。還有一種角膜表面彎曲不平，在視網(wǎng)膜上無法形成焦點，稱為不規(guī)則散光，這多為后天性，如角膜外傷性瘢痕、圓錐角膜、角膜變性等。另外一種原因為晶狀體各部的屈光指數(shù)發(fā)生變化所致，這種散光度數(shù)一般比較小，如老年性白內(nèi)障、晶狀體皮質發(fā)生水腫、羽毛狀混濁，造成晶狀體的屈光指數(shù)改變。

角膜也叫“黑眼珠”，是眼球前面的一個窗戶，它不僅光滑透明，而且呈完整的半球形。它的主要功能是通過光線，把光線集中起來，使它進入瞳孔達到眼底的視網(wǎng)膜，緒成焦點，然后再反映到大腦，使人們能清楚地看到外界景象。

散光疾病的發(fā)生應該如何檢查呢？

1、圓柱鏡法

其優(yōu)點是低度及高度散光均可應用此法測定，有事半功倍的效果，尤其對于主覺插片時難以確定圓柱鏡軸向者（例如小兒等），必須應用此法才能準確地決定圓柱鏡的軸位。

在用球面鏡檢影時，發(fā)現(xiàn)有散 光，則加用圓柱鏡（符號與球面鏡相同者用得較多），其軸位視眼底反光決定。如180°子午線反光運動矯正不足，則軸在90°；若眼底反光的邊緣變直（或呈 帶狀），其光帶若呈水平向，則圓柱鏡的軸放在180°；光帶呈垂直向時，則將圓柱鏡的軸放在90°。軸位一經(jīng)決定，改換圓柱鏡時均以此軸為準，故必須將軸 位默記。加圓柱鏡后繼續(xù)檢影，觀察與圓柱鏡軸向成垂直方向的子午線的眼底反光（如軸位為90°，則觀察180°子午線方向的反光運動），直至這一方向運動 的反光達反轉點。對于成人，檢影時主要測定圓柱鏡度數(shù)，并了解軸的大概方位（垂直、水平、稍向某方偏斜），使復驗時胸有成竹，并不一定需要十分精確地確定 軸位。至于正確的軸位在試鏡片時可以很容易地確定。

凡遇小孩，或在試鏡片時不能對確定軸位進行充分合作者，均需用檢影法來確定圓柱鏡軸位。

2、球面鏡法

置球面鏡于試鏡架 上，用檢影鏡觀看兩條子午線的反光運動，遞增鏡片，在發(fā)現(xiàn)一條子午線的反光運動方向改變后，記錄這條子午線反轉點所需的球鏡度數(shù)。繼續(xù)遞增球鏡度數(shù)，檢查 另一條子午線（與先中和的子午線相垂直）的反光運動方向，至這條子午線的反光運動也改向。再記錄這條子午線達反轉點所需的球鏡度數(shù)。上述兩條子午線上球鏡 度數(shù)的差額即為散光度數(shù)。先中和的那條子午線所需的球面鏡減去+1d，即為所需的球面鏡度數(shù)。

此法適用于低度散光。

預防散光的措施會有哪些呢

1、指導兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨便用手或其化物品接觸眼睛，以避免傳染眼疾，若感染眼疾時盡量減少外出；指導幼童認識哪些是危險的游戲和玩具，以減少眼外傷。兒童多到郊外游玩，多看遠處綠色曠野。需配眼鏡者，應由醫(yī)師檢查后配鏡。

2、兒童看書時光線要充足，光線最好來自左后方；看書姿勢要正確，并且保持在30公分至40公分之間的距離；不要在搖晃的車上看書，也不要躺著看書。選擇讀物時字體要清晰，不可太小。連續(xù)看書不超過一小時，30分鐘休息5分鐘，這樣做可有效預防散光眼的發(fā)生。

3、家長要留心觀察，發(fā)現(xiàn)兒童眼睛有問題，要帶孩子到眼科醫(yī)院做檢查。最好3-4歲時做第一次全眼部檢查，以后每年定期眼部檢查1-2次，避免散光眼的發(fā)生。