人們經(jīng)常看到有的孩子很小就戴上了眼鏡，以為這孩子得近視眼了，其實(shí)不然，很多戴眼鏡的孩子可能是弱視；弱視是指視覺(jué)發(fā)育期內(nèi)由于異常視覺(jué)經(jīng)歷（比如單眼斜視；屈光參差；高度屈光不正以及形覺(jué)剝奪）引起的單眼或雙眼最佳矯正視力下降（3歲以下兒童矯正視力低于0.5；4～5歲低于0.6；6~7歲低于0.7；7歲以上低于0.9），眼部檢查無(wú)器質(zhì)性病變。

弱視是如何發(fā)生的呢？

弱視主要是因?yàn)楹⒆拥难劬υ谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，存在斜視，兩眼屈光狀態(tài)不同，較高的近視或遠(yuǎn)視，以及先天性白內(nèi)障等眼病，從而造成了視覺(jué)紊亂，形成弱視。

許多家長(zhǎng)因缺乏對(duì)弱視的認(rèn)識(shí)，常把弱視當(dāng)成近視；這主要因?yàn)槿跻暫徒晝和型犷^瞇眼，頻繁眨眼，步態(tài)不穩(wěn)；注意力不集中；手眼協(xié)調(diào)差；寫(xiě)字易出格等現(xiàn)象；雖然弱視孩子眼睛外表看來(lái)與近視孩子一樣，但弱視和近視是有區(qū)別的：近視只需配戴眼鏡就可以有效矯正視力，基本上不影響學(xué)習(xí)和工作；但弱視卻不同，即使配戴眼鏡，視力也無(wú)法矯正到正常程度。

弱視的危害大于近視，因?yàn)閱渭兘暤膬和催h(yuǎn)模糊，看近清楚，不影響視神經(jīng)發(fā)育和立體視的形成，而弱視容易形成單眼視覺(jué)，影響立體視的形成，成為“立體盲”。“立體盲”表現(xiàn)為看東西時(shí)沒(méi)有立體感，也就是只有平面兩維空間的知覺(jué)，對(duì)孩子將來(lái)的生活；升學(xué)；就業(yè)造成影響。

兒童弱視診斷標(biāo)準(zhǔn)的新調(diào)整：

現(xiàn)行的《眼科學(xué)》教科書(shū)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，8歲以下兒童的矯正視力一旦降至0.9以下，即可被診斷為弱視。專家介紹，目前我國(guó)對(duì)弱視的診斷標(biāo)準(zhǔn)為，眼科檢查無(wú)器質(zhì)性病變、矯正視力低于0.9即可被確診，并需接受一系列治療。按此標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)兒童弱視發(fā)病率為3%～4%，大約有近2000萬(wàn)兒童患弱視。

因此，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)在一定程度上將弱視群體擴(kuò)大化了。近日，中華醫(yī)學(xué)會(huì)眼科學(xué)分會(huì)斜視與小兒眼科學(xué)組就此重新定義弱視：3歲以下兒童矯正視力低于0.5；4～5歲低于0.6；6～7歲低于0.7。