兒童近視治療不成功的原因是什么呢？如果兒童患了近視應(yīng)該要接受正規(guī)的治療，因為如果兒童近視治療不成功， 其危害是很大的。

　　兒童近視的危害

　　1、學(xué)習(xí)成績下降。一般患有近視眼的大多人群屬青少年，青少年患上此病，不佩戴眼鏡看不清視物，佩戴又會出現(xiàn)視覺疲勞，這樣便會導(dǎo)致孩子無心學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)能力下降。

　　2、損傷眼睛?；加薪曆蹠宕餮坨R，而佩戴眼鏡后，由于時常的活動，會導(dǎo)致一些意外，若不慎撞碎，很可能出現(xiàn)對眼睛的外部損傷，輕則言不受傷，重則會導(dǎo)致失明。

　　3、遺傳下一代。后天患有近視眼的患者，如不及時治療，很有可能會出現(xiàn)遺傳下一代的問題，影響下一代的前途，所以如患有此病的應(yīng)及早治療。

　　4、危害身心。由于近視，多種體育項目不能參加，影響到正常發(fā)育和心理健康，這樣也會對身心健康造成很大的陰影和麻煩。

　　兒童近視的檢查方法

　　1、兒童視力表。該表的視標(biāo)均是由大到小，朝不同方向伸開的手掌組成，形象直觀。

　　2、幼兒視盤（點狀視敏度檢測儀）。由一個黑色的大圓盤，旁邊有白色小圓窗，窗內(nèi)有可變的不同大小的小黑點組成，令幼兒單眼指出黑點的位置，根據(jù)可辯最小黑點的大小，測出視力。這些檢查與正常視力表基本一致。但有一定的誤差，應(yīng)盡可能教會辨認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)視力表。

　　兒童近視的矯正方法

　　1、鏡片矯正：在配鏡之前，首先要通過檢影難光弄清近視的真實度數(shù)。對于青少年配鏡驗光要在睫狀肌麻痹下進行，以控制調(diào)節(jié)作用，排除假性近視。配鏡的原則應(yīng)采取同樣可使近視眼的視力矯正到最佳視力的最低度鏡片。一般低于6.00D的近視眼，要充分矯正并經(jīng)常配戴；高度近視者，既要完全矯正以獲得較好視力，但又往往不能耐受，因此，只好降低鏡片度數(shù)（一般在1.00D～3.00D之間），爭取能夠保持舒適和雙眼視覺功能。

　　2、角膜接觸眼鏡：配戴接觸鏡可以增加視野，有較佳的美容效果，又可使兩眼屈光參差明顯減少，使之維持雙眼視覺功能。青少年近視者，不但可用接觸鏡增加視力，還可以壓迫角膜防止近視繼續(xù)發(fā)展。但是，經(jīng)大量臨床觀察角膜接觸眼鏡可能會對角膜有一定的損傷，宜盡量減少配戴時間。且一定要注意清潔衛(wèi)生，按要求消毒保養(yǎng)和經(jīng)常更換。

　　3、望遠(yuǎn)鏡式眼鏡：極高度近視患者或有黃斑部病變，借望遠(yuǎn)鏡式眼鏡，常能讀書或做近工作。這種眼鏡的放大程度為1.8倍，因此可以增強2％～3.5％的遠(yuǎn)視力，看近最多可增強5倍。由于視野過小，所以在行路時不能使用。

　　兒童近視矯正不成功的原因

　　1、發(fā)現(xiàn)晚。發(fā)現(xiàn)較晚，200度以上的近視眼遠(yuǎn)視力一般在0.3以下，無法看清黑板上的字，要保證學(xué)習(xí)就必須戴眼鏡，孩子一旦戴上眼鏡，低頭看書寫作業(yè)時就不會摘下眼鏡，造成近視繼續(xù)發(fā)展，而且發(fā)展速度大于治療效果，綜合后果是近視不斷加深而放棄治療。

　　2、錯誤認(rèn)識。對光學(xué)矯正的錯誤理解和使用，對單純近視的光學(xué)矯正是以看遠(yuǎn)為目標(biāo)，配一幅適度的凹透鏡，使遠(yuǎn)視力提高到0.8－1.0。在視條件下配鏡，而大多數(shù)時間在看近的東西，導(dǎo)致后視力進一步快速加深，把所有的治療效果都視為無效，從而放棄治療，走上循環(huán)配鏡惡性發(fā)展的軌道。

　　3、治療方法不當(dāng)。治療方法單調(diào)枯燥，學(xué)齡兒童無法自覺長期堅持，前功盡棄，雖有臨時效果但不能形成積累效果，治療半途而廢。過去的很多近視治療產(chǎn)品都具有臨時效果，一般在1－3個月都可顯現(xiàn)出比較好的治療效果，但是三個月之后由于患者對治療方法產(chǎn)生厭倦和抵觸，從而怠慢或放棄治療，使治療前功盡棄。

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