據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國學(xué)齡期兒童中，多動癥的發(fā)病率已達(dá)到3%～5%，而一些學(xué)齡前的兒童也有多動癥的傾向。孩子不聽話時，有的父母往往缺乏耐心，甚至訓(xùn)斥打罵孩子，其實(shí)，有多動癥傾向的孩子比一般的孩子更需要關(guān)懷。父母只有全面了解多動癥，在發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥傾向時，早期予以重視，并采取正確的防治措施，才能使孩子健康成長。

1、避免輕微腦組織損害：因?yàn)橛行┒鄤影Y患兒是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)傳遞信息失調(diào)所導(dǎo)致的，因此在做好兒童多動癥的預(yù)防工作時，要避免妊娠時病毒感染服藥、早產(chǎn)、過期產(chǎn)、腦缺氧、剖腹產(chǎn)等所引起的感染以及外傷等。

2、避免維生素缺乏、食物過敏、糖代謝障礙。

3、心理因素：因?yàn)閮和睦戆l(fā)育不成熟，如在此期間，家庭關(guān)系不和睦，易導(dǎo)致抽動或多動等行為異常的現(xiàn)象。

4、避免微量元素的缺乏，環(huán)境污染或中毒等。

5、應(yīng)密切注意對食物產(chǎn)生變態(tài)反應(yīng)（尤其食物中所含添加劑，人造色素，調(diào)味品，防腐劑）。

6、父母要掌握教育孩子的技巧，教會孩子如何集中注意力，也可以給孩子安排較安靜的活動來做，如讀書，講故事或剪紙等，讓他在安靜的環(huán)境下專心去做一件事。

7、讓好動的孩子去做自己力所能及的事，使他充沛的精力得到發(fā)泄。此時，不能責(zé)罰孩子，要知道多動不是故意的，要給他一些不違反常規(guī)的活動機(jī)會，這樣，孩子覺得父母理解自己，也不會有對抗的心理了。

8、如果發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的傾向，首先要緩解他緊張的情緒，給予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良習(xí)慣，不要過多地指責(zé)他，更不要用“不要”“不能”等詞語。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓他有表現(xiàn)的機(jī)會。父母的贊揚(yáng)，會大大增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

9、教育方法：

一般學(xué)齡前患兒，主要采用教育及心理 治療，不用藥物治療。恰當(dāng)?shù)慕逃?，減輕患兒思想上的 精神壓力，是重要措施之一。對患兒苛刻要求會加重其 行為問題的產(chǎn)生。把兒童活動控制在不太過分的范圍內(nèi)就可以了。要多加鼓勵，千萬不能歧視他們。

10、行為療法：

系指以學(xué)習(xí)學(xué)說的概念為基礎(chǔ)的治療方 法。如獎賞性的條件反射療法，對多動兒童的非多動行為 進(jìn)行強(qiáng)化。

11、心理療法：

對父母和教師的咨詢工作使父母和教師懂得兒童 生長發(fā)育的特點(diǎn)及不同的年齡階段心理發(fā)展的特點(diǎn)，管教 應(yīng)該是及時的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要 求兒童，并具體輔導(dǎo)幫助。

12、藥物：

主要的藥物治療是興奮劑，但可能產(chǎn)生副作用，藥物治療不理想，也非唯一的治療方法， 有一部分多動癥兒童不經(jīng)藥物治療，也能恢復(fù)正常。對多動癥采取綜合治療方法最好。

做好兒童多動癥的預(yù)防工作，對所有兒童的健康發(fā)育來說至關(guān)重要，建議廣大家長能夠?qū)Υ擞枰灾匾?，積極做好預(yù)防。