現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)給孩子布置做手工的作業(yè)，那么讓孩子做手工對(duì)孩子有哪些好處呢？又如何教孩子做手工呢？

孩子做手工的好處

1、增加大腦神經(jīng)元連接

孩子的大腦正處于高速發(fā)展的階段，幾十億個(gè)神經(jīng)元正在相互建立聯(lián)系。而感官刺激（聽看聞?dòng)|味）讓這些神經(jīng)元的突觸處于興奮狀態(tài)，從而刺激他們不斷連接在一起。而手工中正好會(huì)用到孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺。用手指捏、壓等動(dòng)作可以增加孩子的觸覺敏感，將各種顏色和材料混合起來(lái)，或者用想象力作畫能夠增強(qiáng)孩子的視覺敏感。

2、增加大腦容量

根據(jù)國(guó)外的一項(xiàng)研究，小時(shí)候多接觸藝術(shù)類的活動(dòng)（手工、繪畫、音樂等）能夠提升大腦的容量。可以這么說(shuō)，大腦就像一塊肌肉，要想增加肌肉力量就必須要靠各種鍛煉。而手工類的活動(dòng)可以讓大腦變得活躍，從而起到刺激大腦的作用。

3、提升雙邊協(xié)調(diào)能力

雙邊協(xié)調(diào)能力是孩子身體左右兩側(cè)的協(xié)調(diào)能力。良好的雙邊協(xié)調(diào)能力能夠提升左右腦之間的信息互換能力，也就是讓孩子的反應(yīng)更加迅速和機(jī)敏。大腦的反應(yīng)速度，除了體現(xiàn)在問題解決能力上，還體現(xiàn)在日常生活中的寫字、系鞋帶等，也就是我們平常說(shuō)的動(dòng)作麻利。

4、提升手腦眼協(xié)調(diào)能力

精細(xì)動(dòng)作不僅能增加手部的靈活性，而且還能促進(jìn)手腦眼的協(xié)調(diào)能力。美國(guó)兒童保育委員會(huì)指出，精細(xì)動(dòng)作發(fā)育得好的孩子在讀寫能力、數(shù)字能力和生活自理能力上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡孩子。如果孩子學(xué)習(xí)樂器的話，良好的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育能夠讓孩子更快入門。

如何教孩子做手工

1、繪畫

先認(rèn)識(shí)顏色，再教孩子從圓畫起，畫棒棒糖、糖葫蘆、蘋果、糖豆等，并讓孩子慢慢涂上顏色。。

2、剪刀

先告訴孩子正確拿剪刀的方法，讓他自己剪面條。然后在紙上畫出圓形、三角形、正方形，并剪下來(lái)。當(dāng)孩子用剪刀熟練后，再讓他將自己畫的蘋果、梨等簡(jiǎn)單的物體剪下來(lái)，粘在紙上。

3、折紙

先教她基本的折紙技巧。什么對(duì)邊折、對(duì)角折、中心線、中心點(diǎn)等，再教他折小貓、小狗等簡(jiǎn)單的折紙，并讓他自己畫眼睛、嘴等，粘到紙上。

4、泥工

這是孩子最愛玩的，先教他基本的揉捏技巧，再教他捏糖葫蘆、棒棒糖、餅干、花卷、漢堡包等。