一、自閉癥的表現(xiàn)主要有以下四個(gè)方面

1、人際關(guān)系障礙

（1）沒(méi)有依戀行為——不理人、自己玩自己的；不纏人，不會(huì)像一般孩子那樣纏著大人不放，不喜歡打人抱她、逗她、陪他玩。吧父母視為“生活的工具”，有物質(zhì)需要時(shí)才去拉媽媽的手（而不是“情感對(duì)象”），平時(shí)沒(méi)事就不理媽媽。

（2）對(duì)親人和生人的反應(yīng)沒(méi)有很大的差別——看到媽媽來(lái)了，爸爸下班了，不會(huì)表現(xiàn)出特別高興，常常是沒(méi)有得很么反應(yīng)；看見(jiàn)陌生人也不害怕，不認(rèn)生。

（3）對(duì)人不感興趣——對(duì)團(tuán)體游戲活動(dòng)不感興趣，很少主動(dòng)找人玩，很多好主動(dòng)參與人群的交談，也很少和他認(rèn)為吃真正的友誼。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些人會(huì)在人際關(guān)系上有所進(jìn)步，但仍對(duì)“人”不感興趣。

2、溝通障礙

（1）語(yǔ)言溝通障礙——即通常所說(shuō)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。許多家長(zhǎng)之所以帶孩子到醫(yī)院，就是因?yàn)楹⒆印昂脦讱q了，還不會(huì)說(shuō)話”。主要表現(xiàn)還有：吐字不清，說(shuō)話速度太快，音調(diào)太高或太低；說(shuō)個(gè)別字詞兒不說(shuō)完整的句子；防說(shuō)現(xiàn)象明顯，如背誦詩(shī)歌、廣告詞?；蛑貜?fù)他人的話語(yǔ)；難以交談，如被動(dòng)回答，答非所問(wèn)，重復(fù)提問(wèn)，話題單一；人稱(chēng)代詞用錯(cuò)，常常是不用人稱(chēng)代詞，“我”與“你”混淆。

（2）非語(yǔ)言溝通障礙——不使用眼神傳達(dá)信息或感情，眼光常飄忽不定；不會(huì)使用手勢(shì)、表情、身體動(dòng)作與人交流。

3、刻板行為

（1）對(duì)人、物的固定反應(yīng)——對(duì)親人或生人說(shuō)固定的話，做固定的動(dòng)作，不懂得應(yīng)人。因時(shí)、因地而改變；對(duì)待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對(duì)于某些物品有依賴(lài)性。

（2）日常生活中有固定的儀式——吃飯、睡覺(jué)、上廁所前后及出門(mén)前和剛回家時(shí)，會(huì)說(shuō)固定的話，做固定的動(dòng)作，即儀式性行為。

（3）自我刺激——很多孤獨(dú)癥的孩子，對(duì)自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語(yǔ)），用手摸嘴唇、耳朵或身體其他部位，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖擺，原地轉(zhuǎn)圈等。

4、對(duì)外界反應(yīng)異常

（1）反應(yīng)過(guò)弱——很多孤獨(dú)癥的父母形容孩子“聽(tīng)而不聞”、“視而不見(jiàn)”，因?yàn)橛羞^(guò)帶孩子去耳鼻喉科求醫(yī)的經(jīng)歷。他們常表現(xiàn)出一種事不關(guān)己、若無(wú)其事的樣子，好像只活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。

（2）其他——有些患兒還會(huì)出現(xiàn)有不同程度的智力障礙，有的出現(xiàn)恐懼、多動(dòng)或少動(dòng)、哭鬧不止以及情緒波動(dòng)、睡眠障礙等現(xiàn)象。