（1）自閉癥兒童存在注意力方面的問(wèn)題。

他們可能在選擇適當(dāng)?shù)淖⒁饪腕w、維持合適的注視時(shí)間以及在客體之間切換注意力等方面均有困難。

他們對(duì)熟悉的事物不斷地重復(fù)，卻對(duì)新異的事物缺乏好奇，行為刻板，伴有儀式性活動(dòng)。

他們常常固執(zhí)地恪守時(shí)間表和某種儀式。

他們會(huì)堅(jiān)持先前學(xué)習(xí)到的程序，即便是在某些不要求他們這么做的場(chǎng)合中或這種程序顯然不起作用時(shí)仍然堅(jiān)持。

他們可能重復(fù)性地?cái)[弄一些物體或者表現(xiàn)出一成不變的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，例如拍手、扭曲手指及重復(fù)性的全身活動(dòng)。

他們可能更持久地注意事物的局部信息而忽視整體信息。

他們通常在想象、假裝或假設(shè)方面存在困難。

通常，他們的興趣和活動(dòng)是非常有限的，在內(nèi)容、持續(xù)時(shí)間和強(qiáng)度上都不同于正常孩子。

他們很少關(guān)心別人快樂(lè)或不高興的情緒，一般的獎(jiǎng)賞和懲罰方法通常對(duì)他們是無(wú)效的。

他們很難理解應(yīng)該怎樣去做才能達(dá)到目標(biāo)。

（2）自閉癥兒童通常在運(yùn)動(dòng)、感知、情緒的自我調(diào)節(jié)方面存在不足。

他們往往在運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)方面存在問(wèn)題。

他們可能在感知方面反應(yīng)敏感或遲鈍。