小兒多動(dòng)癥，一個(gè)熟悉而又陌生的小兒常見癥狀。誰誰家的孩子，有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，整天翻上翻下，動(dòng)個(gè)不停，甚至，只有睡著了，才會(huì)消停一會(huì)兒。那么有哪些方法可以治療小兒多動(dòng)癥？

小兒多動(dòng)癥的發(fā)病原因

遺傳問題：寶寶的腦部受到染色體不正常、身體器官不正常等遺傳問題的影響，導(dǎo)致寶寶體質(zhì)先天性缺陷，從而產(chǎn)生多動(dòng)癥。另外雙親有精神病史也有可能導(dǎo)致寶寶多動(dòng)。

食物問題：患上此癥也有可能是因飲食導(dǎo)致，比如說寶寶經(jīng)常吃有人工色素或調(diào)味劑過多的食品。另外缺乏某些維生素以及對(duì)食物過敏等都有可能導(dǎo)致寶寶患上此癥。

社會(huì)環(huán)境因素。不良的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境均有可能增加孩子患多動(dòng)癥的機(jī)率。孩子生活在不和睦的家庭環(huán)境中，精神常常處于緊張、壓抑、恐懼、不安和矛盾的狀態(tài)，容易出現(xiàn)沖動(dòng)多動(dòng)、注意力不集中、情緒不穩(wěn)等行為問題，或加重多動(dòng)癥的某些癥狀。

中樞神經(jīng)遞質(zhì)異常。神經(jīng)生化研究發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥兒童腦內(nèi)去甲腎上腺素功能不足、多巴胺功能不足、5-羥色胺功能過高或相對(duì)不足，這些神經(jīng)遞質(zhì)被認(rèn)為可以激活大腦皮層或強(qiáng)化社會(huì)行為，由此推測多動(dòng)癥的病因可能是神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)所導(dǎo)致的行為障礙。

小兒多動(dòng)癥怎么辦

藥物治療。只有當(dāng)多動(dòng)癥較為嚴(yán)重地影響孩子的學(xué)習(xí)，干擾家庭及學(xué)校秩序時(shí)，才需要藥物治療。藥物治療必須遵醫(yī)囑。常用的藥物有苯丙胺、哌醋甲酯和匹莫林。

心理治療。臨床調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥患兒普遍存在著不健康的情緒和心理問題，因?yàn)閷?duì)抽動(dòng)癥的孩子進(jìn)行心理治療，對(duì)于培養(yǎng)多動(dòng)癥患兒的良好行為，增進(jìn)學(xué)習(xí)能力和社會(huì)適應(yīng)能力具有十分重要的意義。

要給孩子足夠的信任。很多時(shí)候孩子也不希望自己不能做不好，也希望自己可以很好的去做到符合老師家長標(biāo)準(zhǔn)，但是呢這些東西都是不受孩子控制的，所以我們最好要給孩子足夠的信心，這樣才可以很好的給孩子治療。

家長更改教育方式。既不能對(duì)孩子過于嚴(yán)厲苛刻，也不能太放縱自如了，這些都會(huì)導(dǎo)致或加重孩子多動(dòng)癥的癥狀?！皽p少干預(yù)”和“創(chuàng)造自由的氣氛”對(duì)防止和治療多動(dòng)癥很有效。

學(xué)校里老師要和家長積極配合，上課時(shí)盡量把這類孩子安排坐到前排，老師要多與他們談話，以減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。