視力和聽力正常是一個(gè)健康人非常重要的組成部分，那么，如果孩子的聽力有問題，家長應(yīng)該如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)呢？

如果所有的聽力損傷能在早期發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行積極的干預(yù)治療，聽力損傷的程度就會(huì)輕很多，甚至不會(huì)發(fā)生聽力障礙。那么，如何才能早發(fā)現(xiàn)聽力損傷呢？

1、所有寶寶都必須在生后進(jìn)行聽力篩查。

強(qiáng)調(diào) 對有高危因素的孩子積極配合醫(yī)生進(jìn)行腦干誘發(fā)電位或聽力全套檢查，發(fā)現(xiàn)異常盡早診斷；無異常也要定期隨訪復(fù)查。

2、如果聽力真的出現(xiàn)了問題，寶寶也會(huì)表現(xiàn)出一些特殊的信號(hào)，家長細(xì)心觀察也是不難發(fā)現(xiàn)的。出生0~3月，家長呼喚寶寶，寶寶無反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍。這里特別需要注意的是在呼喚寶寶的時(shí)候，不能讓寶寶看見大人的人臉，避免因視覺刺激引起反應(yīng)誤認(rèn)為是聽覺反應(yīng)。

3、3~6月，寶寶對聲源的位置判別能力差；例如呼喊寶寶時(shí)，他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置。

4、寶寶學(xué)語言延遲，并且發(fā)音不準(zhǔn)確，講話含糊不清，韻母音很重；

5、與寶寶交談時(shí)，寶寶喜歡眼睛緊盯著說話人的嘴，這是耳聾之人特有的一種“讀唇”的表現(xiàn)，或者孩子常常問“什么”，甚至表現(xiàn)出表情漠然的樣子；

6、看電視或聽收音機(jī)時(shí)，喜歡將電視機(jī)和收音機(jī)的聲音開得很大或坐得離電視機(jī)很近。

7、學(xué)齡兒童上課注意力不集中，對教師提出的問題常常答非所問。