多動癥這種疾病在早期的時候是很容易被家長忽略的，以為只是孩子年紀(jì)小，比較好動罷了，其實不然，多動癥在患者病情比較嚴(yán)重以后，是很不利于孩子的健康成長的，那么在發(fā)病以后，孩子都會有哪些癥狀呢？

1、學(xué)習(xí)成績差：可能一些家長察覺到，自己的孩子智力比較正常但是學(xué)習(xí)成績卻比較差，其實導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績差往往是上課注意力不集中所致。

2、注意力難以集中：多動癥疾病最突出的癥狀表現(xiàn)就是這一點了，但是往往很多家長是難以察覺的，比如，患兒常常不能專心地做任何事情，有的家長反映孩子做事基本上都是有始無終，就是玩玩具也是東一個，西一個，丟三落四，見異思遷，做作業(yè)沒有父母的督促根本無法完成。

3、活動過多：孩子年紀(jì)比較小，出現(xiàn)一些過多的動作是比較正常的，但是如果患兒無論在什么場合，做什么事情都坐不定，站不定，活動常常無目的性，上課經(jīng)常做小動作，自控力很差。

4、其他的行為問題：絕大多數(shù)的多動癥兒童都是各種各樣的不良行為，比如打架、惡作劇、說謊、偷竊、離家出走等等。

嚴(yán)重程度分類：

（1）輕度：癥狀符合或稍微超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀，僅有微小的或沒有學(xué)校和社會功能的損害。

（2）中等：癥狀和損害在輕度和重度之間。

（3）重度：超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀很多，有明顯廣泛的學(xué)校，家庭和伙伴關(guān)系的社會功能的損害。

孩子患上多動癥的表現(xiàn)有很多，可以通過一些自我療法進(jìn)行改善。那么，小兒多動癥的自我療法有哪些？

第一、多動癥的治療可以用放松訓(xùn)練法。用這一方法來治療兒童的多動癥行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動癥的現(xiàn)象就會有所好轉(zhuǎn)。放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。

第二、自我控制訓(xùn)練也是多動癥的治療。這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制。由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于多動癥患兒內(nèi)心，所以一旦動作定形，多動癥患兒的自制力就能大大提高。

第三、支持療法。這個多動癥的治療單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結(jié)合，用來幫助多動癥患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。