4 歲孩子體質(zhì)差學乒乓球方法不對怎么辦
我兒子今年4周了,體質(zhì)比較差,就讓他學乒乓球,可學了半個月了他的方法還是不對,教練好像都有點灰心.教練教的時候只點頭,打的時候卻不會而且動個不停又時還跟教練頂嘴,休息時就在地上翻騰著玩.
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
4 歲孩子體質(zhì)差，學習乒乓球方法不對，可能與孩子年齡特點、興趣缺乏、注意力不集中、教練教法及身體素質(zhì)有關(guān)。 1. 年齡特點：4 歲孩子尚處于認知發(fā)展初期，理解和執(zhí)行能力有限。 2. 興趣缺乏：可能對乒乓球興趣不大，導致學習積極性不高。 3. 注意力不集中：此年齡段孩子注意力集中時間較短，易分散。 4. 教練教法：教練的教學方法可能不適合孩子的接受能力。 5. 身體素質(zhì)：孩子體質(zhì)差，可能影響運動的協(xié)調(diào)性和反應速度。 孩子在這個階段學習乒乓球遇到困難是常見的，家長和教練應多些耐心，根據(jù)孩子的特點調(diào)整教學方法和訓練強度，激發(fā)孩子興趣，逐步提高其運動能力。
2025-02-09 20:20
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
您好，孩子對這方面不敏感可能是不感興趣的原因，也不一定是有什么毛病，但如果各方面都這樣的話，有可能是多動癥的表現(xiàn)，您觀察一段時間，異常表現(xiàn)建議去醫(yī)院檢查一下
2016-03-03 14:36
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
-
你好是否屬于多動和智力低下需要去醫(yī)院檢查確診的
2016-03-03 06:26
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好，可能是屬于體質(zhì)差的癥狀，你應該及時休息，繼續(xù)選擇其他的項目，也是很好的、
2016-03-02 21:40
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
-
你好!可能你的孩子不喜歡打乒乓球.孩子只對他有興趣的東西投入注意力,勉強他去學習不喜歡的東西,只能讓他厭煩和抵觸.你可以讓孩子自己選擇他喜歡的運動項目,他就會認真學習了,進步也快.試試看..
2016-03-02 19:30
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
