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為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒?

兒童學(xué)習(xí)障礙

為什么不想學(xué)習(xí),厭學(xué)?為什么不想學(xué)習(xí),厭學(xué)?

  • 回答5

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    史東岳

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    厭學(xué)情緒的產(chǎn)生可能由多種因素導(dǎo)致,如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、家庭環(huán)境不佳、個(gè)人心理問題、學(xué)校教育方式不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)興趣等。 1.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大:長(zhǎng)期面臨高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力,可能導(dǎo)致身心疲憊,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。 2.家庭環(huán)境不佳:家庭關(guān)系不和諧、父母期望過(guò)高或過(guò)度批評(píng),會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。 3.個(gè)人心理問題:如焦慮、抑郁等心理障礙,會(huì)削弱學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。 4.學(xué)校教育方式不當(dāng):枯燥的教學(xué)方法、不合理的課程設(shè)置,可能使學(xué)生感到無(wú)趣。 5.缺乏學(xué)習(xí)興趣:對(duì)所學(xué)內(nèi)容缺乏熱情,找不到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。 總之,厭學(xué)情緒的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的問題,需要綜合考慮多方面因素。家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)共同關(guān)注,幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

    2025-01-26 23:14
  • 回答4

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    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    不想學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上屬于逃避學(xué)習(xí)的一種。這個(gè)情況很正常,誰(shuí)都有過(guò),時(shí)間長(zhǎng)短不一。關(guān)鍵要調(diào)整好自己。建議你多跟一些想讀書的同學(xué)在一起的話,你自然就會(huì)變得,我們難免會(huì)受到我們周圍的人的影響,近朱者赤,近墨者黑,如果你不想學(xué)習(xí),你可以一個(gè)人去社會(huì)上試試。如果父母不給你生活費(fèi)的話,你就要好好學(xué)習(xí)了。不但好好學(xué)習(xí),還要尋求出路,或許只有這樣,才能激發(fā)你的動(dòng)力。

    2016-02-24 16:50
  • 回答3

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    李增沛 主治醫(yī)師

    南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    五官科

    這個(gè)是因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,因?yàn)槟悴挥X得學(xué)習(xí)有什么好處,自然你就不會(huì)有這個(gè)動(dòng)力了你要知道學(xué)習(xí)是為了自己,為了將來(lái)出來(lái)賺錢。如果你現(xiàn)在賺錢已經(jīng)很好了,可以報(bào)答父母了,那你可以不讀了

    2016-02-24 15:30
  • 回答2

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    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    您好,有時(shí)候會(huì)覺得學(xué)習(xí)是很枯燥的事情,也是可以理解的誰(shuí)都要經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期,為了以后可以有一份體面的工作,為了以后能夠讓自己過(guò)的更好,擁有夢(mèng)寐以求的東西,所以我相信你會(huì)想學(xué)習(xí)的,這是你成功的墊腳石

    2016-02-24 05:05
  • 回答1

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    張建國(guó) 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    調(diào)整自己的心態(tài),多注意休息,另外多鍛煉,不要給自己過(guò)大壓力,接受心里輔導(dǎo)

    2016-02-24 00:50
就醫(yī)問藥

針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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