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我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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劉中霖 主任醫(yī)師
中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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多動合并智力低下可能由遺傳因素、腦部損傷、環(huán)境影響、營養(yǎng)缺乏、代謝紊亂等引起。治療方法包括藥物治療、康復訓練、心理干預、飲食調(diào)整、家庭支持等。 1.遺傳因素：部分染色體異?；蚧蛲蛔兛赡軐е?。如唐氏綜合征，需進行基因檢測確診。 2.腦部損傷：出生時缺氧、早產(chǎn)、腦部感染等造成的損傷。通過頭顱影像學檢查評估。 3.環(huán)境影響：長期暴露于有害物質(zhì)、鉛中毒等。檢測血鉛水平等明確。 4.營養(yǎng)缺乏：如缺乏鋅、鐵、維生素等微量元素。進行血液檢測判斷。 5.代謝紊亂：甲狀腺功能低下等。通過甲狀腺功能檢查確診。 多動合并智力低下的治療需要綜合多種方法，且要長期堅持。家長應給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，積極配合醫(yī)生的治療方案，幫助孩子提高生活質(zhì)量和適應能力。
2025-04-03 06:04
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回答1
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，可能是腦部神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題引起的，可能是營養(yǎng)不良的問題，需要做好營養(yǎng)修復調(diào)理的
2016-02-15 18:46
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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