6 歲半孩子雙腳異常但檢查無果，何因？
六歲之前一切都正常，如學(xué)走路、蹲下都很正常。大約是六歲半時(shí)發(fā)現(xiàn)，主要右腳嚴(yán)重一些，左輕一些。去醫(yī)院檢查沒發(fā)現(xiàn)什么，但出生時(shí)頭部曾有一小腫塊，兩三天后消失，現(xiàn)智力正常，如今8歲多補(bǔ)充問題1：(2010-05-1015:40:48)檢查過骨科，沒有發(fā)現(xiàn)異常，雙腳做過X光，腰做過核共振
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回答5
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張麗芳 主任醫(yī)師
廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子 6 歲半時(shí)出現(xiàn)雙腳異常，檢查骨科、雙腳 X 光、腰部核磁共振均無異常，可能是神經(jīng)問題、肌肉問題、微量元素缺乏、生長痛、不良姿勢(shì)習(xí)慣等所致。 1. 神經(jīng)問題：神經(jīng)發(fā)育異?；驌p傷可能影響腳部功能。如周圍神經(jīng)炎，可導(dǎo)致感覺和運(yùn)動(dòng)障礙。 2. 肌肉問題：肌肉營養(yǎng)不良或過度疲勞，可能影響腳部力量和動(dòng)作。 3. 微量元素缺乏：鈣、鋅等缺乏，會(huì)影響骨骼和肌肉發(fā)育，導(dǎo)致腳部異常。 4. 生長痛：孩子生長發(fā)育較快時(shí)，可能出現(xiàn)關(guān)節(jié)和肌肉的疼痛，影響腳部活動(dòng)。 5. 不良姿勢(shì)習(xí)慣：長期不正確的站立、行走姿勢(shì)，可能導(dǎo)致腳部受力不均，出現(xiàn)異常。 總之，需要綜合考慮各種可能因素，進(jìn)一步檢查如神經(jīng)電生理、微量元素檢測(cè)等，以明確病因，并采取相應(yīng)的治療和干預(yù)措施。
2025-03-13 12:35
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回答4
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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您的情況可能還是缺鈣引起的，您還是需要注意補(bǔ)鈣慢慢調(diào)養(yǎng)的，祝您身體健康！
2016-01-13 06:06
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回答3
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李子杰 主治醫(yī)師
南寧市邕寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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病情分析:根據(jù)你說的這種情況，考慮為小兒麻痹后遺跟腱攣縮。意見建議:建議可以上院查下，看是否還能行跟腱延長或跟腱移植手術(shù)以糾正。
2016-01-13 04:42
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回答2
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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一是小兒麻痹癥，二是先天根骨發(fā)育不良，到醫(yī)院骨科檢查一下??！
2016-01-13 01:57
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回答1
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好，這種情況一般的情況往往是可以采用消炎止痛藥物的治療的。另外是可以配合理療、中藥等治療的。注意保養(yǎng)的。不要?jiǎng)诶壑鴽龅摹?
2016-01-12 22:10
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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