20 歲仍有 3 歲智力的孤獨(dú)癥如何改善？
從4歲開始，智力后退，不合群，還會(huì)發(fā)脾氣，還會(huì)傻笑，晚上睡得很遲。20歲的人，3歲的腦，可以說一直就這樣。曾經(jīng)的治療情況和效果：經(jīng)過溫州3家醫(yī)院說是孤獨(dú)癥，中西藥吃了好幾年但還是老樣子。連錢都不會(huì)用，多少也不知道。
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回答2
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周紅 主任醫(yī)師
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，患者常出現(xiàn)社交互動(dòng)困難、行為刻板重復(fù)等癥狀。其成因復(fù)雜，包括遺傳因素、神經(jīng)生物學(xué)因素、環(huán)境因素等。治療方法多樣，如康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療等，但效果因人而異。 1.遺傳因素：部分孤獨(dú)癥患者存在基因突變，增加了患病風(fēng)險(xiǎn)。 2.神經(jīng)生物學(xué)因素：大腦發(fā)育異常，神經(jīng)遞質(zhì)失衡等都可能導(dǎo)致孤獨(dú)癥。 3.環(huán)境因素：孕期感染、接觸有害物質(zhì)等可能影響胎兒大腦發(fā)育。 4.免疫系統(tǒng)異常：免疫系統(tǒng)的失調(diào)可能與孤獨(dú)癥的發(fā)生有關(guān)。 5.心理社會(huì)因素：不良的家庭環(huán)境和教育方式可能加重癥狀。 孤獨(dú)癥的治療是一個(gè)長期的過程，需要家庭、社會(huì)和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共同努力。患者應(yīng)盡早接受綜合治療，以提高生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2025-03-04 05:29
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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早期或在確診為孤獨(dú)癥之前已有較好的語言或言語功能者預(yù)后較好。盡管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ)，使用藥物效果比較好。
2016-01-04 16:49
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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