孩子聽(tīng)力智力正常但不說(shuō)話(huà)，偶爾叫爸媽?zhuān)幔?/h3>
2025-03-02 14:21
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孩子聽(tīng)力正常，智力也很正常，就是還是不說(shuō)話(huà)，有時(shí)和說(shuō)冒話(huà)似的自己能叫爸爸、媽媽?zhuān)屗袇s叫不出來(lái)，平時(shí)光說(shuō)打打，這正常嗎？和他同歲的孩子都會(huì)叫了，十分著急，盼答復(fù)，謝謝！
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)科
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孩子這種情況可能是正常的語(yǔ)言發(fā)育差異，也可能與語(yǔ)言環(huán)境、心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、構(gòu)音器官問(wèn)題等有關(guān)。 1. 語(yǔ)言環(huán)境：孩子缺乏豐富的語(yǔ)言刺激，如家人交流少、電子產(chǎn)品使用過(guò)多等，影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)。 2. 心理因素：孩子可能因緊張、焦慮等心理狀態(tài)，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)不順暢。 3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：雖然整體智力正常，但語(yǔ)言相關(guān)的神經(jīng)區(qū)域發(fā)育稍緩。 4. 構(gòu)音器官問(wèn)題：如舌系帶過(guò)短、唇腭裂等，影響發(fā)音。 5. 語(yǔ)言發(fā)育遲緩：這是一種較為常見(jiàn)的情況，需要專(zhuān)業(yè)評(píng)估。 總之，如果孩子語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡人，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或康復(fù)科就診，進(jìn)行全面評(píng)估和診斷，以便采取針對(duì)性的干預(yù)措施。
2025-03-02 17:30
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回答4
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽(yáng)市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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哎呀我的兒子也這樣,我也特別著急,都說(shuō)是貴人語(yǔ)遲,可是.....!現(xiàn)在2歲3個(gè)月了,和同齡的孩子差好多呢!!
2016-01-02 17:44
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回答3
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孔書(shū)雪 醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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您好：那最好是多和周?chē)g孩子多接觸看看/
2016-01-02 15:52
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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沒(méi)有關(guān)系。多和孩子溝通就可以了。
2016-01-02 15:40
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回答1
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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寶寶上述癥狀考慮語(yǔ)言發(fā)育遲緩的，但也不排除舌系帶疾病引起，建議兒科檢查
2016-01-02 07:47
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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