9 歲孩子行為改變，學(xué)習(xí)時注意力不集中，如何應(yīng)對？
這幾天，老師把我找去，說兒子上課講話、做作業(yè)慢，批評了還能嘻皮笑臉的，我真不敢相信，在家里，只要一說他，他就會流淚，這段時間怎么就變得這么快，我問他是不是這樣，他說我不喜歡別人說我不好，即使我做得對的，也得不到表揚，甚至是批評。我說，不要計較別人的批評，有人指出一件事該怎么做，總是件好事，你認(rèn)為是為你好的，當(dāng)然應(yīng)該采納，他聽的時候總是答應(yīng)得好好的，有時在老師面前，不管怎樣說，他總是用搖頭或點頭來回答問題，真是難堪，還有他一副漫不經(jīng)心的樣子，我真不知該怎么面對！請求指教，謝謝！第一次問題補(bǔ)充:我兒子今年9歲，做事情總要比別的孩子慢幾拍，寫字時好時壞，一開始他總要摸這找那，不能馬上進(jìn)入角色。做作業(yè)時，哪怕有一丁點響聲他都會轉(zhuǎn)過頭去。
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回答5
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
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9 歲孩子出現(xiàn)行為改變，如在學(xué)校和家里表現(xiàn)不同，學(xué)習(xí)時注意力不集中，可能與心理、習(xí)慣、環(huán)境、生理、教育方式等因素有關(guān)。 1.心理因素：孩子可能存在自尊心較強(qiáng)、對批評較為敏感等心理特點。這需要家長和老師多關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，給予正面鼓勵和引導(dǎo)。 2.習(xí)慣問題：孩子做事慢、一開始不能馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能是長期形成的不良習(xí)慣?？赏ㄟ^制定規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)計劃來逐步改善。 3.環(huán)境干擾：做作業(yè)時易受外界聲響影響，說明孩子抗干擾能力較弱。應(yīng)營造安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。 4.生理因素：孩子正處于生長發(fā)育階段，某些生理變化可能影響注意力。如睡眠不足、營養(yǎng)不良等，要保證充足睡眠和均衡飲食。 5.教育方式：家長和老師的教育方式對孩子行為有重要影響。批評時應(yīng)注意方式方法，多采用鼓勵和正面引導(dǎo)。 總之，對于孩子的這些問題，家長和老師需要共同努力，耐心引導(dǎo)，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
2025-02-25 01:20
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回答4
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好我也遇到了和你一樣的問題，教育孩子真是太難了，現(xiàn)在的孩子你都猜不透他在想什么，表揚吧，他一付不在意的樣子，批評呢，又不理你，書上說的用在自己孩子身上根本不好用，都說樹大自直，盼著他早一天能董事啊。
2015-12-29 02:39
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回答3
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你的孩子多大了?青少年總要經(jīng)歷這樣的階段,這其實是心理成熟的表現(xiàn)--他不想再做小孩子了,不想被人隨便批評，不想受了挫折就哭泣,尤其是在外面面對陌生人時（您想想我們哪個成年人不是這樣的心理呢？）在家里肯哭說明他信任家長,在家長面前還把自己當(dāng)孩子,但總有一點他會學(xué)著在你面前也收起眼淚的老師畢竟是很多人公用的老師,他不會像家長那樣了解孩子愛孩子,所以不要指望孩子事事聽老師的話,孩子只聽從那個他最信任的人.建議您從現(xiàn)在起以更加平等尊重的態(tài)度勸導(dǎo)孩子,不要用責(zé)備、管教的態(tài)度，這樣孩子才會保持對你的信任，尊重你的意見否則青春期的孩子有嚴(yán)重的逆反心理，很快會連家長的話也不聽了
2015-12-28 20:15
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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僅從您的敘述看不出孩子有什么明顯的心理問題。不管是成人還是兒童都會喜歡得到別人的贊許，您的兒子似乎不太自信，他自述“即使我做得對的，也得不到表揚，甚至是批評?！保欠衿綍r得到的負(fù)性評價多于贊揚呢？對兒童的教育確實是一項需要耐心和愛心的事情，簡單的批評只能傷害他的自尊心。應(yīng)該耐心地講道理、告訴他正確的東西是什么，但一定是態(tài)度和藹的。當(dāng)孩子有一些微小的進(jìn)步，一定要發(fā)自內(nèi)心地贊美他、鼓勵他。得到足夠關(guān)愛的人才會用適當(dāng)?shù)那楦腥?yīng)對外面的世界。
2015-12-28 19:29
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回答1
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好，根據(jù)孩子的情況，孩子總是希望的大人的表揚，我們要多鼓勵孩子。
2015-12-28 10:01
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