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6 周歲女孩反應慢、行動遲緩是何因

兒童學習障礙

病情描述發(fā)病時間、主要癥狀、癥狀變化等):個月我家女兒到今年8月29號就6周歲了,而且計劃上小學一年級了.昨天她阿姨請她做件事,跟她說:“去車間問一下姨夫晚上在不在家吃晚飯”,這句話講了三遍,她都沒反映過來,楞在那里不知該怎么辦,平時跟她講話經常性的要講好幾遍才能反映過來的;現在在學校里學拼音,老師講完后說:“小朋友們可以開始寫了”她左看右看就不寫,等到別的小朋友都都在寫了,才開始寫,總要比別人慢一拍;平時在家里吃飯,我們都坐在桌前開始吃了,她還在開小差,一點都沒感覺的樣子,等到我們吃了一半了,才開始吃,而且吃得很慢,天天要催,不催不快,罵也沒用;我們很著急,擔心上小學會跟不上學習,不知道這是怎么回事.不知道醫(yī)生,專家們有沒有什么好辦法,這樣的孩子適合去上小學了嗎?

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    賀濤 主治醫(yī)師

    河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院

    二級甲等

    內科

    6 周歲女孩出現反應慢、行動遲緩的情況,可能是注意力不集中、習慣未養(yǎng)成、心理因素、營養(yǎng)缺乏、疾病影響等原因所致。 1. 注意力不集中:孩子的注意力發(fā)展還不完善,容易被周圍環(huán)境干擾,導致對他人話語反應較慢。 2. 習慣未養(yǎng)成:平時缺乏良好的生活和學習習慣培養(yǎng),如按時吃飯、及時完成任務等。 3. 心理因素:可能存在緊張、焦慮等情緒,影響其對指令的接收和執(zhí)行。 4. 營養(yǎng)缺乏:如缺乏某些維生素(如 B 族維生素)、礦物質(如鋅)等,會影響神經系統(tǒng)發(fā)育和功能。 5. 疾病影響:例如多動癥、智力發(fā)育遲緩等,也會有類似表現。 家長不必過于焦慮,可先觀察孩子的情況,幫助其建立良好習慣。若情況持續(xù)無改善,建議及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童保健科就診,進行相關評估和檢查,以明確原因并采取相應措施。

    2025-02-19 04:22
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什么是兒童學習障礙?   兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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