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5 歲女兒說話不清、反應慢且不愛說話,怎么辦?

.5歲問題描述:我女兒講不到完整的句字,不長期在一起根本都聽不懂,吃東西還是知道要,智力沒問題.有時叫她幾聲才有反應,有時教她講話她也不愛講.

  • 回答2

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    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級甲等

    兒科

    5 歲孩子出現說話不清、反應慢且不愛說話的情況,可能與語言環(huán)境、聽力問題、心理因素、神經系統(tǒng)發(fā)育、口腔結構異常等有關。 1.語言環(huán)境:孩子成長的語言環(huán)境復雜或缺乏交流,可能影響語言發(fā)展。家長應多與孩子交流,創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境。 2.聽力問題:聽力障礙會導致孩子語言學習困難。需進行聽力檢查,如存在問題,及時佩戴助聽器或進行治療。 3.心理因素:孩子可能因緊張、焦慮等心理因素不愛說話。家長要給予關愛和支持,建立孩子的自信心。 4.神經系統(tǒng)發(fā)育:大腦發(fā)育不完善可能影響語言和反應能力。必要時進行神經系統(tǒng)檢查,如有異常,可通過康復訓練改善。 5.口腔結構異常:如舌系帶過短等,會影響發(fā)音。確診后可通過手術矯正。 總之,孩子出現這種情況,家長不必過于焦慮,應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行全面檢查,明確原因后采取針對性的措施。

    2025-02-13 14:38
  • 回答1

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    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級

    全科

    你好,你女兒的情況要到五官科檢查一下,以排除耳朵和聲帶是否有先天性病變.

    2015-12-19 18:51
就醫(yī)問藥

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什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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