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周歲孩子出現(xiàn)好動、不和人說話、叫沒反應、不和其他小孩玩的情況，可能是正常發(fā)育差異、環(huán)境因素、聽力問題、心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。 1. 正常發(fā)育差異：周歲孩子的發(fā)育速度有所不同，有的語言和社交能力發(fā)展稍慢，需要耐心觀察。 2. 環(huán)境因素：家庭環(huán)境缺乏交流互動，或孩子接觸外界機會少，可能影響其語言和社交發(fā)展。 3. 聽力問題：聽力障礙會導致孩子對聲音反應不佳，影響語言學習和交流。 4. 心理因素：如受到驚嚇、缺乏安全感等，可能使孩子變得沉默、不愛與人接觸。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)疾?。喝缱蚤]癥、智力發(fā)育遲緩等，可能有此類表現(xiàn)。 總之，對于周歲孩子出現(xiàn)的這些情況，家長要重視，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進行全面檢查，明確原因，以便采取適當?shù)拇胧椭⒆咏】党砷L。

患多動癥兒童,一般是吃糖多過或者是鉛的攝入量過度引起的.可以給孩子多補充一些鋅,忌讓孩子偏食,除藥物和精神治療外,要注意飲食多樣化,適當減少高糖、高蛋白食物的攝入,多吃番茄、桔子、綠葉蔬菜小魚、小蝦、骨頭和雞蛋、核桃、花生、芝麻、木耳等以改善腦神經(jīng)功能對防止和減輕兒童多動癥十分有益.少用胡椒、辣椒等刺激性強的調(diào)味品以及含有合成化學添加劑的食品.

現(xiàn)在孩子最常見的毛病就是多動癥和自閉癥.”市婦女兒童醫(yī)院兒童保健科副主任醫(yī)師黃靈介紹說,其中,多動癥發(fā)病率3%—5%.比如孩子自幼就表現(xiàn)出過分活躍,缺乏控制能力,注意力不集中,做事有頭無尾；同時多動癥兒童行為特別沖動,做事缺乏耐性.　　多動癥孩子行為無法自控,若不及時診斷和治療,到了青春期,更會可能引發(fā)其他問題,如攻擊,品行問題,網(wǎng)絡依賴,厭學等.黃醫(yī)師說,治療多動癥關鍵要早發(fā)現(xiàn),在醫(yī)院確診后,要有計劃地進行行為干預和教育.比如讓孩子有目的的動,而不是經(jīng)常處于無目的的“亂動”中,可進行感統(tǒng)訓練.期間,家長要進行“賞識教育”,多從正面評價或鼓勵孩子多動行為改正的細微進步.如果各種方法教育無效,可在醫(yī)生指導下進行藥物治療.　　講座過程中,有一位家長憂心地說,他的兒子老實過頭了,誰都不招,從來不出去惹事,從來不跟小朋友在一塊玩,6歲了沒怎么改變過,懷疑他是不是患了自閉癥.　　對此現(xiàn)象,黃醫(yī)師指出,現(xiàn)在很多獨生子女的家長不太注意,小孩患有“自閉癥”卻高興地認為是老實聽話.自閉癥(孤獨癥)主要表現(xiàn)為交往障礙,溝通異常,行為刻板等,多數(shù)始于嬰幼兒期,通常在3歲以前出現(xiàn)發(fā)展異常和受損.由于孤獨癥是一種發(fā)育障礙,目前病因不明,也沒有藥物可治療,因此孤獨癥將是終生疾病.只有通過特殊訓練,使他們獲得正常兒童或接近正常兒童的生活能力.

程序訓練法:用指導語訓練兒童控制和指導自己的行為.如先讓他觀察大人自言自語寫作業(yè),然后再自己執(zhí)行,在做作業(yè)時,一邊寫一邊自言自語:我要寫作業(yè)了,要認真做,第一題是什么……另外,還要培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習慣.經(jīng)驗證明,這幾種治療方法能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎上,一般地說,兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發(fā)展.程序訓練法:用指導語訓練兒童控制和指導自己的行為.如先讓他觀察大人自言自語寫作業(yè),然后再自己執(zhí)行,在做作業(yè)時,一邊寫一邊自言自語:我要寫作業(yè)了,要認真做,第一題是什么……另外,還要培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習慣.經(jīng)驗證明,這幾種治療方法能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎上,一般地說,兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發(fā)展.