-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
三周歲小朋友的智力發(fā)展通常體現(xiàn)在語言表達(dá)、認(rèn)知能力、社交互動(dòng)、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、想象力和創(chuàng)造力等方面。 1. 語言表達(dá)：能說簡單的句子，表達(dá)自己的需求和想法，會(huì)使用一些形容詞和副詞。 2. 認(rèn)知能力：認(rèn)識(shí)常見的顏色、形狀和數(shù)字，能區(qū)分不同的物品。 3. 社交互動(dòng)：喜歡和小伙伴一起玩耍，懂得分享玩具，會(huì)模仿他人的行為。 4. 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)：能雙腳交替上下樓梯，會(huì)騎小三輪車，能自己穿衣脫衣。 5. 想象力和創(chuàng)造力：會(huì)用積木搭建簡單的造型，能涂鴉畫出簡單的圖形。 6. 注意力和記憶力：能專注于感興趣的活動(dòng)一段時(shí)間，記得熟悉的兒歌和故事。 每個(gè)孩子的智力發(fā)展速度可能會(huì)有所不同，但如果發(fā)現(xiàn)孩子在某些方面明顯落后，應(yīng)及時(shí)咨詢醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)。
2025-01-09 19:46
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
祁建波
石家莊華光中醫(yī)腫瘤醫(yī)院
一級(jí)
伽瑪?shù)吨行?/p>
-
學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，能認(rèn)識(shí)一些字，會(huì)背誦一些簡單的古詩
2015-12-12 14:37
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 健康匯覽：腦鳴有什么辦法可以治“綜合...
- 本地精選：神經(jīng)性頭痛怎么治“掛號(hào)就診...
- 本地?zé)岚瘢航?jīng)常偏頭痛“口碑排行”成都...
- 近日熱榜：神經(jīng)性頭疼的癥狀表現(xiàn)“掛號(hào)...
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“綜合專治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
