3 歲 1 個(gè)月孩子上幼兒園不合群，應(yīng)看什么科室？
孩子剛上幼兒園（3歲1個(gè)月），不與人對(duì)視，不愿交流，他的玩具不讓別的小朋友動(dòng)，有時(shí)打人,老師說(shuō)他不合群；老師叫他基本不應(yīng)聲，自己玩自己的；小朋友做游戲不參與，自己玩；看動(dòng)畫(huà)片很認(rèn)真，能聚精會(huì)神很長(zhǎng)時(shí)間，自理不是很好，自己還穿不好褲子；智力沒(méi)問(wèn)題，老師建議我們帶孩子查一查，請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生，孩子要看哪個(gè)醫(yī)院，看什么科室？
-
回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
-
孩子出現(xiàn)不與人對(duì)視、不愿交流、不合群等情況，可能是性格內(nèi)向、社交能力不足、自閉癥傾向、環(huán)境不適應(yīng)、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)等原因所致。 1. 性格內(nèi)向：部分孩子天生性格較為內(nèi)向，在新環(huán)境中表現(xiàn)得較為拘謹(jǐn)，需要更多時(shí)間來(lái)適應(yīng)和打開(kāi)心扉。 2. 社交能力不足：可能由于缺乏與他人交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧，導(dǎo)致在群體中不知如何互動(dòng)。 3. 自閉癥傾向：自閉癥兒童常有社交障礙、重復(fù)刻板行為等表現(xiàn)，需專業(yè)評(píng)估排除。 4. 環(huán)境不適應(yīng)：剛上幼兒園，新的環(huán)境和人群讓孩子感到陌生和不安。 5. 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)：可能影響孩子的情緒和行為，導(dǎo)致在群體活動(dòng)中的表現(xiàn)異常。 孩子的這些表現(xiàn)需要引起家長(zhǎng)的重視，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或兒童心理科就診，進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷，以便采取針對(duì)性的干預(yù)措施。
2024-12-12 01:02
-
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
我不好確定這跟自閉癥有無(wú)關(guān)聯(lián)，不過(guò)從你描述看，要從這方面考慮。先到兒童醫(yī)院的相關(guān)科室，如心理或精神科看看。
2015-11-28 01:15
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好，根據(jù)你的描述初步考慮為自閉癥的可能性較大，建議進(jìn)一步檢查的
2015-11-27 15:53
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
-
你好，根據(jù)你的描述初步考慮為自閉癥的可能性較大，建議心理科就診的
2015-11-27 13:59
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 健康匯覽：腦鳴有什么辦法可以治“綜合...
- 本地精選：神經(jīng)性頭痛怎么治“掛號(hào)就診...
- 本地?zé)岚瘢航?jīng)常偏頭痛“口碑排行”成都...
- 近日熱榜：神經(jīng)性頭疼的癥狀表現(xiàn)“掛號(hào)...
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“綜合專治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
