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九歲女兒身高 105 厘米,檢查正常,如何改善?

我女兒九歲了,才105,去醫(yī)院檢查了,做的內(nèi)分泌,微量元素,一切都很好。不知該怎么辦,也沒(méi)少花錢(qián)。孩子智力都很好,我丈夫身高180,我160.希望大夫幫我。

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    趙蕾 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    孩子身高較矮但檢查正常,可能與遺傳潛力未充分發(fā)揮、睡眠不足、運(yùn)動(dòng)缺乏、營(yíng)養(yǎng)不均衡、心理因素等有關(guān)。 1. 遺傳潛力未充分發(fā)揮:雖然父母身高較高,但孩子的生長(zhǎng)發(fā)育受多種基因調(diào)控??梢酝ㄟ^(guò)合理的生活方式促進(jìn)身高增長(zhǎng)。 2. 睡眠不足:生長(zhǎng)激素在夜間睡眠時(shí)分泌旺盛,孩子應(yīng)保證每晚充足且高質(zhì)量的睡眠,建議每天睡足 9 - 11 小時(shí)。 3. 運(yùn)動(dòng)缺乏:適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能刺激骨骼生長(zhǎng),如跳繩、籃球、游泳等,每周至少進(jìn)行 3 - 5 次,每次 30 分鐘以上。 4. 營(yíng)養(yǎng)不均衡:要保證孩子攝入均衡的營(yíng)養(yǎng),多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、維生素的食物,如牛奶、雞蛋、魚(yú)肉、新鮮蔬果等。 5. 心理因素:長(zhǎng)期的精神壓力會(huì)影響生長(zhǎng)激素分泌,家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造輕松愉快的家庭氛圍。 總之,孩子的身高增長(zhǎng)需要綜合多方面的努力,家長(zhǎng)要有耐心,持續(xù)關(guān)注孩子的生長(zhǎng)情況。如果一段時(shí)間后仍無(wú)明顯改善,建議再次就醫(yī),尋求更專業(yè)的幫助。

    2025-01-08 23:12
  • 回答3

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    郭立軍 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    9歲,105,確實(shí)有點(diǎn)矮檢查各項(xiàng)指標(biāo)正常,也要考慮有無(wú)遺傳因素,如孩子的爺爺、奶奶及外公外婆有身高較矮的,也有影響

    2015-11-25 20:32
  • 回答2

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    肖起濤 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    九歲了,才105,去醫(yī)院檢查了,做的內(nèi)分泌,微量元素,一切都很好。不知該怎么辦,也沒(méi)少花錢(qián)。孩子智力都很好,我丈夫身高180,我160.希望大夫幫我。您好,每個(gè)孩子長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)期都不一樣,既然都去醫(yī)院檢查了,那就應(yīng)該不會(huì)有事,您的身高和您丈夫的身高都不矮,那您女兒的身高應(yīng)該就不會(huì)矮,您不必太擔(dān)心,祝您的女兒有一個(gè)完美的身材??!

    2015-11-25 14:53
  • 回答1

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    尹君 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    耳鼻喉科

    您好,如果檢查生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都沒(méi)有異常,可能是生長(zhǎng)發(fā)育慢引起的.有的小孩在青春期之前發(fā)育較慢。建議去骨科就診,檢查一下骨骼發(fā)育情況,通過(guò)看骨化中心發(fā)育看看骨齡和骨骺是否存在。補(bǔ)充鈣質(zhì),另外就是鍛煉身體,多運(yùn)動(dòng),不挑食不偏食,增加營(yíng)養(yǎng)。

    2015-11-25 14:31
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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  • 郭建文

    主任中醫(yī)師 博士研究生導(dǎo)師

    廣東省中醫(yī)院

    擅長(zhǎng):腦血管病及其它內(nèi)科疾病的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合診治,如腦梗塞、腦出 詳情»

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