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5 個(gè)月孩子左側(cè)側(cè)腦室飽滿，運(yùn)動(dòng)差，智力疑有問題，咋回事？

2024-12-22 17:28 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

問題：

病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等）：我們家孩子5個(gè)月，醫(yī)生說運(yùn)動(dòng)能力差，懷疑智力發(fā)育有問題，讓我們做了MRI。結(jié)果是:兩側(cè)大腦半球?qū)ΨQ，未見明顯異常信號(hào)。腦溝、腦回形態(tài)無異常。中線結(jié)構(gòu)居中無偏斜，左側(cè)側(cè)腦室飽滿，第三、第四腦室無擴(kuò)張。腦干、小腦形態(tài)、信號(hào)未見異常。垂體信號(hào)可見。彌散未見明顯異常。診斷意見是:左側(cè)側(cè)腦室飽滿。在懷孕的時(shí)候，曾因左側(cè)側(cè)腦室增寬做過MRI，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說沒什么關(guān)系。:

回答1
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兒科

5 個(gè)月孩子左側(cè)側(cè)腦室飽滿，運(yùn)動(dòng)能力差且被懷疑智力發(fā)育有問題，可能與多種因素有關(guān)，如腦發(fā)育尚未完善、遺傳因素、宮內(nèi)環(huán)境、感染因素、營養(yǎng)狀況等。 1. 腦發(fā)育尚未完善：孩子在 5 個(gè)月時(shí)大腦仍處于快速發(fā)育階段，部分結(jié)構(gòu)可能尚未成熟，導(dǎo)致側(cè)腦室飽滿和運(yùn)動(dòng)、智力表現(xiàn)暫時(shí)不佳。 2. 遺傳因素：某些遺傳疾病可能影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致側(cè)腦室形態(tài)異常和功能障礙。 3. 宮內(nèi)環(huán)境：孕期的不良因素，如缺氧、感染等，可能影響胎兒大腦發(fā)育。 4. 感染因素：出生后感染病毒或細(xì)菌，引起腦炎等，影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。 5. 營養(yǎng)狀況：營養(yǎng)缺乏，尤其是某些關(guān)鍵營養(yǎng)素如蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等不足，會(huì)影響大腦發(fā)育。總之，孩子目前的情況需要綜合評(píng)估和密切觀察。家長應(yīng)積極配合醫(yī)生進(jìn)一步檢查，明確原因，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
2024-12-22 19:43

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什么是智能障礙? 　　人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。查看全文»

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