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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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閔筱輝 副主任醫(yī)師
中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院
三級甲等
消化內(nèi)科
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極度便秘可能由不良飲食、缺乏運動、腸道疾病、精神因素、藥物副作用等引起。如果身體不適,請盡快尋求醫(yī)療幫助,按照醫(yī)生的囑咐進行治療,切莫自行用藥。
2019-01-01 17:27
1.不良飲食:膳食纖維攝入不足,水分缺乏,易導(dǎo)致便秘。應(yīng)多吃蔬菜水果,多喝水。
2.缺乏運動:會使腸道蠕動減緩。適當增加運動量,如散步、慢跑等。
3.腸道疾?。喝缃Y(jié)腸炎、腸梗阻等。需就醫(yī)診斷,針對病因治療。
4.精神因素:緊張焦慮等不良情緒影響腸道功能。注意調(diào)節(jié)情緒,保持心情舒暢。
5.藥物副作用:某些藥物可能引發(fā)便秘。必要時調(diào)整用藥。
總之,極度便秘需要綜合調(diào)理,若情況嚴重,應(yīng)及時就醫(yī),在醫(yī)生指導(dǎo)下治療。
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回答6
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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非手術(shù)治療 適用于早期或病情較輕,發(fā)展緩慢者,其方法: ?。?)應(yīng)用利尿劑或脫水劑,如乙酰唑胺、雙氫克尿塞、速尿、甘露醇等?! 。?)經(jīng)前囪或腰椎反復(fù)穿刺放液?! ∈中g(shù)療法 手術(shù)治療對進行性腦積水,頭顱明顯增大,且大腦皮質(zhì)厚度超過1cm者,可采取手術(shù)治療,手術(shù)可分為以下幾種: 1.減少腦脊液分泌的手術(shù):脈絡(luò)叢切除術(shù)后灼燒術(shù),現(xiàn)已少用?! ?.解除腦室梗阻病因手術(shù):如大腦導(dǎo)水管形成術(shù)或擴張術(shù),正中孔切開術(shù)及顱內(nèi)占位病變摘除術(shù)等?! ?.腦脊液分流術(shù):手術(shù)目的是建立腦脊液循環(huán)通路,解除腦脊液的積蓄,兼用于交通性或非交通性腦積水。常用的分流術(shù)有側(cè)腦室-小腦延髓池分流術(shù),第三腦室造瘺術(shù),側(cè)腦室-腹腔、上矢狀竇、心房、頸外靜脈等分流術(shù)等。
2015-11-14 09:41
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回答5
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,這種情況需要及時去醫(yī)院治療的,如果治療的及時,是有一定的改善的
2015-11-14 09:27
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回答4
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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應(yīng)該是腦積水早期對智力沒有影響,晚期病例可出現(xiàn)表情呆滯、智力遲鈍、視力減退、肢體癱瘓。早期的干預(yù)和訓(xùn)練也會使孩子盡快好起來。對癥、預(yù)防感染、營養(yǎng)神經(jīng)等治療。
2015-11-14 04:28
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回答3
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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腦積水早期對智力沒有影響,晚期病例可出現(xiàn)表情呆滯、智力遲鈍、視力減退、肢體癱瘓。早期的干預(yù)和訓(xùn)練也會使孩子盡快好起來。對癥、預(yù)防感染、營養(yǎng)神經(jīng)等治療。
2015-11-14 02:19
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回答2
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,鑒于患者的情況,建議就診醫(yī)院復(fù)查,了解治療的效果和恢復(fù)情況,必要時在醫(yī)生的指導(dǎo)下,調(diào)整用藥,由于不同的患者的病情不同,藥物治療方面建議在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行,不建議自行的用藥,以免引起危險。希望我的回答給您帶來幫助,祝您健康。
2015-11-13 20:38
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學習和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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