解決孤獨癥兒童心理障礙可采用行為療法、教育訓練、藥物治療、心理支持、家庭參與等方式。

1. 行為療法：行為療法是常用的干預方法，通過正性強化、負性強化、消退等技術(shù)，幫助孤獨癥兒童減少不良行為，增加適應性行為。例如，當兒童做出正確行為時給予獎勵，以強化該行為；當出現(xiàn)不良行為時，采取忽視或適當懲罰的方式使其消退。

2. 教育訓練：針對孤獨癥兒童的特點，制定個性化的教育訓練計劃。包括語言訓練，提高其語言表達和理解能力；社交技能訓練，教導他們?nèi)绾闻c他人進行眼神交流、分享、合作等；認知訓練，提升其注意力、記憶力、思維能力等。特殊教育機構(gòu)和專業(yè)康復人員可提供專業(yè)的教育訓練服務。

3. 藥物治療：藥物可輔助改善孤獨癥兒童的一些癥狀。如利培酮可用于治療孤獨癥兒童的易激惹、攻擊行為、自傷行為等；阿立哌唑?qū)Ω纳苹純旱男袨閱栴}也有一定效果；氟西汀可緩解部分患兒的強迫癥狀和情緒問題。但藥物治療需在醫(yī)生指導下進行，嚴格遵醫(yī)囑。

4. 心理支持：心理咨詢師可運用游戲治療、藝術(shù)治療等方法，幫助孤獨癥兒童表達內(nèi)心感受，釋放情緒，促進其心理發(fā)展。游戲治療中，兒童可通過游戲的方式來表達情感和想法，心理咨詢師從中了解其心理狀態(tài)并給予引導。

5. 家庭參與：家庭在孤獨癥兒童的康復過程中起著至關(guān)重要的作用。家長要學習相關(guān)知識，掌握正確的干預方法，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時，家庭成員之間要相互支持，共同參與孩子的康復訓練，給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵。

解決孤獨癥兒童心理障礙需要綜合運用多種方法，行為療法、教育訓練、藥物治療、心理支持和家庭參與相互配合，形成一個全面的干預體系。每個孤獨癥兒童的情況不同，應根據(jù)其具體情況制定個性化的方案，并在專業(yè)人員的指導下進行。同時，家長和社會應給予他們更多的理解和支持，幫助他們更好地融入社會。