肱骨骨折康復訓練中的心理干預，需關注患者認知教育、情緒疏導、目標設定、社會支持及心理評估等方面。

1. 認知教育：向患者詳細介紹肱骨骨折的病理知識、康復訓練的過程、意義和預期效果。讓患者了解康復訓練是一個循序漸進的過程，可能會出現(xiàn)疼痛、進展緩慢等情況，使患者對康復有科學、全面的認識，減少因未知而產生的恐懼和焦慮。

2. 情緒疏導：康復訓練過程中，患者可能會因疼痛、恢復不順利等產生負面情緒。醫(yī)護人員要及時發(fā)現(xiàn)患者的情緒變化，通過傾聽、安慰、鼓勵等方式，幫助患者釋放不良情緒。例如，耐心傾聽患者的抱怨，用積極的語言鼓勵患者堅持訓練。

3. 目標設定：根據患者的具體情況，為其制定合理、可實現(xiàn)的康復目標。目標不宜過高，以免患者因難以達到而產生挫敗感；也不宜過低，否則無法激發(fā)患者的積極性。將大目標分解為一個個小目標，讓患者在逐步實現(xiàn)小目標的過程中獲得成就感，增強康復的信心。

4. 社會支持：鼓勵患者的家屬、朋友參與到康復過程中，給予患者情感上的支持和生活上的幫助。家屬和朋友的關心、陪伴和鼓勵，能讓患者感受到溫暖和支持，增強其康復的動力。同時，也可以組織患者之間進行交流，分享康復經驗和心得，互相鼓勵和支持。

5. 心理評估：定期對患者進行心理評估，了解患者的心理狀態(tài)變化。根據評估結果，及時調整心理干預措施。例如，對于存在嚴重焦慮、抑郁情緒的患者，可建議其尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。

肱骨骨折康復訓練中的心理干預至關重要，通過認知教育、情緒疏導、目標設定、社會支持和心理評估等多方面的綜合干預，能幫助患者保持積極的心態(tài)，更好地配合康復訓練，促進骨折的愈合和身體功能的恢復。在康復過程中，應重視心理干預的作用，為患者提供全面、有效的康復支持。